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- 2016-02-17 发布于北京
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独立学院辅导员对学风建设的若干思考
摘要:学风建设是独立学院自身建设的一个很重要的方面,不仅影响到学生的文化素质和思想道德素质,也影响到独立学院在人才培养中的竞争能力。本文以科学发展观为指导,坚持将科学发展观渗透在学风建设具体实践中,在探索中求发展,在实践中求创新。文章指出了独立学院学风现状,分析了影响独立学院学风建设的因素,提出了作为辅导员应以思想政治教育为首,从不同角度提出加强学风建设的对策和建议,创新了独立学院学风建设的新局面。
关键词:学风建设 辅导员 科学发展观
为深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)和教育部《普通高等学校学生管理规定》文件精神,根据独立学院办学模式、性质、目标,全面落实党的教育方针,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以学风建设为龙头,充分发挥思想政治教育者骨干辅导员的引导和促进作用,使独立学院的学风建设更上一层楼。
一、学风的概述
所谓学风,最早源于《礼记.中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,意思是广博地学习,详尽地提问,慎重地思考,清楚地辨别,切实地实行。它十分精辟地概括了学习的方法、态度和规律,反映了学习的方方面面。学风有广义和狭义之分,广义的学风涵盖学校领导的治校作风、教师的治学
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