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- 2016-02-17 发布于北京
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精品课的科学理解和培育重点
摘 要:加强精品课的培育,成为现代教育发展的必然趋势。所谓“精品课”,就是指教师能够系统掌握所教课程,在规范的教学活动中,采用灵活、恰当的教学方法,引导学生科学理解和掌握课程的基本内容,全面提高学生的综合素质,顺利完成课堂教学任务的高品质的教学活动。精品课的根本保证在于教师素质。培育和发展精品课,重中之重在于培养高素质的教师队伍。
关键词:精品课 科学理解 培育重点
加强精品课的培育,成为现代教育发展的必然趋势。一方面,随着素质教育的发展,课堂教学的质量成为提高学生学习质量的主要渠道,精品课由之脱颖而出;另一方面,培育和发展精品课,也是由教育的特点决定的,教育是以学生为主体对象的教学活动,教学时间有限,必须加强精品课的培育,在有限的时间里完成高质量的课堂教学活动。那么,什么是精品课,培育精品课的重点在哪里?本文就此问题做些探讨。
一般来说,所谓“精品课”,就是指教师能够系统掌握所教课程,在规范的教学活动中,采用灵活、恰当的教学方法,引导学生科学理解和掌握课程的基本内容,全面提高学生的综合素质,顺利完成课堂教学任务的高品质的教学活动。以此为基点,对精品课的科学理解,必须注重五个结合。
一、注重教育内部环境和外部环境的结合。总体上看,精品课是一门系统艺术。精品课不能简单地理解为
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