江卫华--加强校外顶岗实习过程管理研究.docVIP

加强高职院校校外顶岗实习过程管理研究 广州松田职业学院 511370 江卫华 黄晓菁 摘要：顶岗实习是高职学生校外实践教学中的重要环节。针对学生在顶岗实习过程中存在的心态难以适应、学校管理制度不完善和实习指导教师指导不到位等问题,高职院校应制定可控性强的流程和方法,即在实习前期做好实习动员,帮助学生建立正确的实习观;在实习过程中建立有效的管理、监督和反馈机制,时时监控学生实习状态;狠抓实习管理工作;同时加强对顶岗实习过程的总结和反思,重视实习的考核评价。 关键词：顶岗实习、高职教育、实习过程管理 一、研究背景 顶岗实习是高职院校充分利用企业的资源办好高职教育的有效途径。《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)指出：“高等职业教育要加强学生的生产实习和社会实践，高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。”目前，我国各类高职院校都把顶岗实习作为一个重要的教学环节开展，一是希望通过顶岗实习促使高职院校充分利用社会教育资源办好高职教育；二是希望学生提前到岗位上去真刀真枪地干，有效实现学校与社会的“零距离接触”，这样既能提高学生的职业技能，又能培养学生吃苦耐劳精神，使学生就业竞争力得以提高，并促进学生就业质量和就业率的提高。 二、高职校外顶岗实习三、加强高职院校校外顶岗实习过程管理的思考 四、 和一些发达的国家相比