语文高考复习之词语运用PPT课件.pptVIP

* 第一部分 语文高考知识点解析 语言运用 一、词语的选用 同义词辨析及运用 一、词语的选用 同义词辨析及运用 1、词语的确切含义 曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人—________（赞扬 / 赞叹） 要点：请注意其中不同的语素！ 同义词辨析及运用 他损坏了公物。 他毁坏了公物。 他破坏了公物。 注意：这个词语用得过分或程度不够吗？ 2、词义的轻重 同义词辨析及运用 边疆——边境 3、词义的范围 靠近国界的领土——靠近边界的地方 大——小 同义词辨析及运用 充足 充分 充沛 4、词语的搭配 ——自然界或物质方面的比较具体的东西， 如阳光充足，水源充足。 ——比较抽象的事物，如条件充分，理由充分。 ——精神方面的抽象概念，如精神充沛，体力 充沛。 同义词辨析及运用 突然 忽然 猛然 5、词语的语法功能 ——形容词，可作状语、定语、谓语。 ——副词，只作状语。 ——副词，只作状语。 同义词辨析及运用 爱护 保护 庇护 6、词语的感情色彩 ——爱惜并保护。 ——尽力照顾，使不受损害。 ——袒护 ——褒 ——中 ——贬 果断——决断——武断 同义词辨析及运用 坏——固有义：品质恶劣。 傻——固有义：愚蠢，死心眼。 7、词语的语境义 当这两个字经热恋男女青年之口以亲昵语气说出，则义为“可爱，聪明”。 又：古时青年妇女称自己丈夫为“冤家”。 ★辨析语境义的关键——分析、把握语境。 基本原则——字不离词，词不离句，句不离段。 同义词辨析及运用 7、词语的语境义 ①把握具体的环境气氛 例：两人吵了大半天，他苦笑着摇摇头，说：“这也太有意思了。” ②注意特定情景或处境 例：繁漪（喝一口）：苦得很，谁煎的？（《雷雨》） ③体会作者的思想感情 例：也有解散辫子，盘得平的，摘下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。(《藤野先生》) 如：语体风格、适用对象、词语的概括性和具体性。 同义词辨析及运用 8、其他方面的辨析: 例：从1921年到1999年，中国共产党经历了七十八个岁月的战斗洗礼。 一、词语的选用 关联词辨析及运用 一、词语的选用 关联词辨析及运用 首先要从总体上抓住句子的基本内容(语意、观点、态度、倾向、侧重点等)，然后具体分析句子间的意义、层次关系、前后搭配，并准确选用词语。 例：社会主义制度的巩固，社会主义事业的发展，只能是两个文明同时建设、相互促进的结果。 两手都硬起来， 能两个文明一起上；单有一手硬， 可能有一时的效果， 最终两个文明建设都上不去。 一、词语的选用 成语辨析及运用 一、词语的选用 *