研究生核心课程实施办法.docVIP

南京师范大学研究生核心课程建设实施办法 第一章 总则 第一条 为进一步加强研究生核心课程体系建设，培育一批高质量的、特色鲜明的研究生核心课程，提高研究生教学水平和培养质量，特制定本办法。 第二条 研究生核心课程建设应以先进的教学理念为指导，较好的体现研究生教育的特点。课程内容应反映本领域的前沿与发展趋势，较好地反映本领域主要学术思想观点和流派特点，具有一定的学科覆盖面。课程的深度和广度有利于研究生掌握坚实宽广的基础理论知识或系统深入的专门知识，有利于拓宽学术视野。 第三条 研究生核心课程建设由学校统一规划与管理，分层分批建设。课程所在学院组织实施，课程负责人具体承担。 第二章 建设内容 第四条 研究生核心课程建设的主要内容为： （一）课程定位 课程定位清晰，特色鲜明，充分展现我校在本领域的教学科研优势，在学科教学科研中起到重要的基础性支撑作用。 （二）师资队伍 每门核心课程授课小组由至少3名具有较高水平、能够独立完成该课程教学任务的教师组成，其中至少一名教师具有正高级职称，形成一支综合素质好、敬业勤勉、具有合理的知识结构和年龄结构的稳定的师资队伍。 （三）教学内容 专业基础课应体现其基础性、宽广性和系统性，专业方向课程应体现前沿性和实践性，有利于研究生创新能力的培养。所有研究生核心课程，应重新编制教学大纲，所讲授的内容应是该课程的主流内容，同时具有一定深度，选择被本学科同行公认的经典教材为主要参考书，提高课程的内涵。 （四）教材出版 重点资助一些特色学科尤其是国家重点学科，出版高水平的研究生教学用书，培育在全国有影响的研究生精品教材。 （五）教学改革 教学方法科学、灵活，考核形式科学、规范，教学过程凸显研究生与导师的互动交流，能充分调动研究生的主动性和自觉性，引导研究生自主学习和独立进行科学研究，有利于培养研究生的科研实践能力和综合素质。 （六）电子资源 包括与课程配套的教学课件、参考文献库等，建设研究生核心课程网站，形成研究生核心课程网络平台，使更多的研究生受益。 （七）教学规范 建立规范的教学档案，如教学大纲、授课计划、讲义、试卷、成绩单、授课质量分析表等。 （八）教学成果 研究生的实践能力、基本科研素质提升显著，形成丰富的教师教学科研成果和研究生课程学习成果。 第三章 申报条件 第五条 申报校研究生核心课程建设项目需符合以下条件： （一）列入南京师范大学研究生培养方案的学位课程。 （二）已完成国内外相关学科课程设置调研，具有明确的课程建设计划。 （三）已连续开课两年以上，每年上课人数不少于10人 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【唯美句子】 走累的时候，我就到升国旗哪里的一角台阶坐下，双手抚膝，再闭眼，让心灵受到阳光的洗涤。懒洋洋的幸福。 顶 3 收藏 2 ? 【唯美句子】 一个人踮着脚尖，在窄窄的跑道白线上走，走到很远的地方又走回来。阳光很好，温暖，柔和。漫天的安静。 顶 7 收藏 7 ? 【唯美句子】 清风飘然，秋水缓淌。一丝云起，一片叶落，剔透生命的空灵。轻轻用手触摸，就点碎了河面的脸。落叶舞步婀娜不肯去，是眷恋，是装点？瞬间回眸，点亮了生命精彩。 顶 11 收藏 9 ? 【唯美句子】 几只从南方归来的燕子，轻盈的飞来飞去，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”其乐融融的山林气息，与世无争的世外桃源，让人心旷神怡。 顶 0 收藏 2 ? 【唯美句子】 流年清浅，岁月轮转，或许是冬天太过漫长，当一夜春风吹开万里柳时，心情也似乎开朗了许多，在一个风轻云淡的早晨，踏着初春的阳光，漫步在碧柳垂青的小河边，看小河的流水因为解开了冰冻而欢快的流淌， 清澈见底的的河水，可以数得清河底的鹅软石，偶尔掠过水面的水鸟，让小河荡起一层层的涟漪。河岸换上绿色的新装，刚刚睡醒的各种各样的花花草草，悄悄的露出了嫩芽，这儿一丛，那儿一簇，好像是交头接耳的议论着些什么，又好象是在偷偷地说着悄悄话。 顶 3 收藏 4 ? 【唯美句子】 喜欢海子写的面朝大海春暖花开，不仅仅是因为我喜欢看海，还喜欢诗人笔下的意境，每当夜深人静时，放一曲纯音乐，品一盏茶，在脑海中搜寻诗中的恬淡闲适。在春暖花开时，身着一身素衣，站在清风拂柳，蝶舞翩跹的百花丛中，轻吹一叶竖笛，放眼碧波万里，海鸥，沙滩，还有扬帆在落日下的古船，在心旷神怡中，做一帘红尘的幽梦。 顶 0 收藏 2 ? 【唯美句子】 繁华如三千东流水，你只在乎闲云野鹤般的采菊东篱、身心自由，置身置灵魂于旷野，高声吟唱着属于自己的歌，悠悠然永远地成为一个真真正正的淡泊名利、鄙弃功名利禄的隐者。 顶 1 收藏 3 ? 【唯美句子】 世俗名利和青山绿水之间，你选择了淡泊明志，持竿垂钓碧泉绿潭；权力富贵和草舍茅庐之间，