第三课多彩的消费一轮.ppt

考点四 消费心理和消费行为 考点五 正确的消费原则 第三课 多彩的消费 第一框 消费及其类型 第二框 树立正确的消费观 考点展示 考点概览 考向定位 3、消费 （1）消费及其类型 ①影响消费的因素 ②消费类型 ③消费结构 （2）树立正确的消费观 ①消费心理和消费行为 ②正确的消费原则 　1.从知识的考查看：试题立足影响消费的因素，重点考查扩大内需的具体措施。消费结构（与生活水平的关系）、消费心理、消费观念也是选择题常考的内容。 　2.从试题类型上看：材料题主要立足城乡收入差距，融合消费结构和影响消费的因素，考查刺激消费的措施。选择题多考查恩格尔系数的变化、生产与消费的关系，消费心理的区别。消费观念经常与经济发展方式转变、企业生产相结合。 1、主要因素：居民的收入 收入 考点一、影响消费的因素 当前可支配收入 收入↑消费↑ 未来收入预期 收入预期↑消费↑ 收入差距 差距↑总消费水平↓ 2、根本因素——经济发展水平 经济发展水平高，消费水平高（发达国家） 经济发展水平低，消费水平低（发展中国家） 考点一、影响消费的因素 3、物价的变动会影响人们的购买力 物价变动 收入已定情况下，物价下跌；购买力普遍提高；物价上涨，人们的购买力普遍降低。 消费量发生变化 居民购买力： 考点一、影响消费的因素 4、其他客观因素如：商品性能质量，服务水平，商店位置、环境等 5、主观因素：消费心理 影响消费水平和消费习惯 消费心理 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 全面认识影响消费的因素及对策 因素 关系 措施 收入 收入是消费的前提和基础 当前可支配收入 （根本途径）----保持经济的稳定增长，不断提高人们的收入水平；坚持和完善我国的按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 未来收入预期 　保持经济平稳运行，搞好就业，建立健全社会保障制度 社会收 入差距 加强宏观调控，维护社会公平，落实分配政策，克服两极分化，实现共富。 考点一、影响消费的因素 因素 关系 措施 生产 生产决定消费 大力发展生产力，提高我国经济发展的总体水平-----根本途径 物价 物价影响人们的购买力 加强宏观调控，抑制通货膨胀，稳定物价 商品性能、质量等 影响消费的重要因素 企业要提高产品的质量和服务，树立良好的信誉与企业形象。 消费 观念 影响消费水平与习惯 引导人们树立正确的消费观，理性消费。 考点一、影响消费的因素 全面认识影响消费的因素及对策 (1)消费与生产：消费的发展促进生产的发展。消费是生产的最终目的和动力；新的消费需求，对生产的调整和升级具有导向作用；新的消费热点会带动一个相关产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 消费在国民经济发展中的作用（扩大内需的意义） 深化探究： 为什么要扩大居民的消费需求？ (3)消费观念与经济发展：引导消费者树立正确的消费观念，倡导保护环境，绿色消费，推动经济的可持续发展。 (4)消费与全面小康社会建设：刺激消费，提高居民消费水平，有利于提高居民生活质量，推动全面小康社会建设。 (2)消费与经济发展方式：增强内需拉动经济的主引擎作用。消费、出口、投资是拉动经济增长的三驾马车，要想推动经济发展方式转变，推动产业结构优化，必须坚持扩大内需，特别是消费需求的方针，促进经济增长由依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。 考点二 消费类型 划分依据 类型 特点 交易方式 钱货两清消费 贷款消费 租赁消费 一手交钱一手交货，所有权和 使用权即刻发生转移 预支未来收入满足消费，所有 权逐步转移，使用权即刻转移 所有权不转移使用权即刻转移 消费目的 生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费 较低层次，最基本的消费 提高自身素质，全面发展 身心愉悦，丰富物质和精神生活 【特别提示】 贷款消费和超前消费的区分 （1）超前消费的含义和作用：超前消费是指脱离自己的收入水平和收入能力的盲目消费行为 （2）贷款消费是否是超前消费，关键在于消费者在借贷时是否充分和科学地考虑了自己的收入预期。如果借贷是建立在自己的收入能力或自己的经济承受能力范围内的，那么，这种贷款消费就是适度消费，不是超前消费。 （3）超过自己偿付能力的贷款消费就是超前消费。 考点三 消费结构 恩格尔系数降低，食品支出数减少吗？ 限时训练