五年级下信息技术电子教案精品.docVIP

信息技术教学计划 2015年3月 2 日至 2015 年 6月 28 日 年 级 四年级 科 目 信息技术 每周学时 一 全期学时 十八 任课教师 葛光兰 学 生 情 况 分 析 本期五年级共5个教学班，对互联网的了解和使用的程度也不会相同，在教学中要注意分层教学。机房具备对互联网授课的条件，全部课时可安排在机房授课。本期所授的网络基础知识部分教学内容丰富，趣味性较强，但是对于人生观、价值观尚未成熟的小学生而言，要注意选取让学生浏览的网站内容的健康程度。 目标和要求 知识目标：了解网络的基础知识及网络安全知识。 技能目标： 1、IE浏览器的使用。 2、能使用网络聊天工具QQ。 3、利用BBS在网上发布信息。 4、巩固掌握windows系统的基本操作，进一步巩固掌握 powerpoint软件的文字输入、编辑、存取、文字和段落格式的设置、特殊符号的插入、图片的插入和修改，绘制简单的图形等。 能力与习惯：正确使用计算机的习惯；不随意更改计算机系统文件的道德规范；进一步提高学习计算机的兴趣；结合powerpoint办公软件培养学生审美能力、创新能力，提高应用计算机的应用能力。 本期主要措施 做好教学六认真工作，即认真钻研教材，新课程标准，学习新课程理念，认真备课、上课、辅导，把教学六认真工作作为提高成绩的主渠道，使学生学有年获。 “兴趣是最好的老师”，充分利用学生的好奇、兴奋，激发学生学习微机的兴趣，感受因特网的魅力，开展查询信息比赛，打字比赛，小报制作比赛，使微机特长生脱颖而出，同时提高学生的学习兴趣。 成立微机课外兴趣小组，这是大多数学生乐于参加的课外活动小组，给学生补充讲解制作动画、网页等相关内容，拓展学生的知识视野，培养学生的兴趣。 布置安排学生动手的调查活动，使学生的学习内容得到充实，培养学生动手实践能力，充分感受网络的魅力。 5、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。 进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。 本学期教材安排内容不多（后面还有两节活动课），但内容较为丰富，但我们要不失时机地进行青少年网络道德规范、网络安全教育。现在网上的图片及文字内容混乱，不良信息防不胜防，粗俗污秽的内容和图片随处可见，课堂上选用的网站要精心选择，确保内容健康。 教学进度表 周次 起 止 时 间 教 学 内 容 教学 时数 备注 1 3.02～3.08 网上论坛BBS 1 2 3.09～3.15 网上讨论 1 3 3.16～3.22 网上聊天 1 4 3.23～3.29 QQ传呼器 1 5 3.30～4.05 QQ讨论会 1 4.04-4.06清明节放假 6 4.06～4.12 用计算机听音乐和看电影 1 7 4.13～4.19 制作幻灯片的软件——powerpoint 1 8 4.20～4.26 制作演示文稿 1 9 4.27～5.03 美化幻灯片 1 5.01-5.03五一节放假 10 5.04～5.10 添加图片和声音 1 11 5.11～5.17 设置动画效果 1 12 5.18～5.24 制作课件（一） 1 13 5.25～5.31 制作课件（二） 1 14 6.01～6.07 计算机病毒 1 15 6.06～6.14 综合实践 1 16 6.15～6.21 复习 1 6.20-6.22端午节放假 17 6.22～6.28 期末测试 1 课题：第一课 网上论坛BBS 备课时间 2.28 主备教师 使用班级 五年级 上课时间 3.02～3.08 上课教师 葛光兰 课 型 教 学 目 标 1、 认识一个网上论坛BBS的界面，学习尝试在其中注册并浏览，发表自己的意见，回复、评论别人的意见。  通过自主阅读、集体交流等方式，联系以往所学知识和生活经验，完成学习任务。学习利用课本和同学的帮助学习知识的方法。 训练积极参与，主动学习，大胆交流的意识。 教学重点： ??? 网上论坛BBS的相关知识，注册发表意见的操作 ??? 教学难点： ??? 注册并发表意见；发表与回复、评论的区别。 重点与难点：进入聊天室聊天，培养学生良好的网上聊天习惯。 ??? ?? 一、激趣导入 ??? 师：我们在日常生活进行信息传送和交流时一般采取那些方式？ ??? 生回答以后，小结：通信、电话、面对面交谈、邮寄明信片、电子邮件、电子贺卡等方式来传送信息和交流。前面我们已经掌握了在BBS（电子公告板）论坛上参与某些论题的讨论、