新常态下省属地方高校向应用技术大学转型发展的困惑与出路.pdfVIP

第30卷 第O9期 乐山师范学院学报 ， Vo1．30，No．09 2015年 09月 JournalofI_~shanNormalUniversity Sep．2015 新“常态”下省属地方高校向应用技术大学转型发展的困惑与出路 胥 刚 (攀枝花学院 ，四川 攀枝花 617000) 摘 要：向应用技术大学转型发展是经济社会发展 “新常态”对地方高校特别是省属地方高校提出的必然要求，在转型 发展的道路上，省属地方高校普遍存在 “学”与 “术”、规模与质量、理论与实践等三个方面的主要困惑。顺应 “新常态”下我 国经济社会和高等教育发展趋势，坚持学、术并举，崇尚应用技术的办学理念，质量为本、职业导向的办学思路，校地相融、 产教融合的办学模式，是目前形势下省属地方高校实现成功转型的根本出路。 关键词：省属地方高校；转型；困惑；出路 中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1009—8666(2015)09-0098-06 省属地方高校主要是指由省级政府举办、统 思路、办学模式的研究居少，缺乏系统的理论研 筹管理的地方性本科院校，这些高校多数建在地 究。本文拟在分析省属地方高校在办学理念、办学 级城市，承担着为区域经济建设与社会发展培养 思路、办学模式中存在的实际困惑的基础上，有针 应用型人才的使命。但是，在发展过程中，这类高 对性探索经济社会发展 “新常态”下省属地方高校 校往往不顾办学历史与办学积淀的 “短板”而提出 向应用技术大学转型发展的思路与对策。 一 些不切实际的办学 目标，一味追求 “大而全”，向 一 、 省属地方高校转型发展面临 综合性大学甚至一流大学看齐，追求规模效益和 的凼惑 办学的高层次，这无疑违背了办学宗 旨。在 目前转 型升级和创新驱动发展的经济社会 “新常态”背景 应用技术大学是顺应我国经济社会发展进程 下，明确向应用技术大学转型的发展定位，实现向 中产业转型升级和产业技术进步的时代要求而提 应用技术大学的顺利成功转型，是这类高校面临 出的，是集职业技术教育、高等教育、继续教育于 的紧迫而根本任务。关于省属地方高校的研究，较 一 体的新的大学类型。应该明确，应用技术大学中 多集中于新建本科院校，学界对新建本科院校的 的 “技术”是一种广泛意义上的 “技术”，是蕴涵 “科 研究较为广泛，内容包括办学定位、办学特色、应 学、知识、工程、技术、艺术”等应用性科学与技艺 用型人才培养模式，师资队伍建设 ，等等，针对办 含义的名称。我国经济社会发展已经进入了一个 学实践的实证研究居多，而结合应用技术大学特 改革驱动、创新驱动、结构调整驱动的转型升级 点，探索省属地方高校转型发展的办学理念、办学 “新常态”阶段 ，我国高等教育特别是省属地方高 收稿 日期：2015—09-04 基金项 目：四川省社会科 学研究 “十二五”规划2014年度课题 “新建本科院校向现代职业教育转型发展研究” (SC14Bl19)；攀枝花学院创新团队2014年度项 目“省属地方高校向应用技术大学转型发展研究——转型背景下攀枝 花学院建设地方高水平特色大学的路径探索”(SKL2013TD05) 作者简介：胥刚(1968_)，男，四川仪陇人。攀枝花学院党委副书记，副教授，研究方向：高等教育管理 ，大学文化建设， 大学通识教育。 98 校必须为 “新常态”下的经济社会的转型升级和科 高等教育重学的学术主