【精品课件】2.1 向量的概念及表示精品.pptVIP

既有大小又有方向的量叫向量. O A B C D E F 例1.如图, O是正六边形ABCDEF的中心, 作出下列向量: 解　(1)因为四边形OABC是以OA，OC为邻边的平行四边形，OB为其对角线， 所以 ． 运用 解 (2) 因为BC与FE方向相同且长度相等， 所以BC与FE是相等向量， 故BC+FE与BC方向相同,长度为BC长度的2倍, 所以BC+FE =AD．　 解 (3) 因为OA与FE是一对相反向量， 所以OA+FE=0．　 O A B C D E F 练习: 例4.如图, O是正六边形ABCDEF的中心, 作出下列向量: 运用 例5．在长江南岸某渡口处, 江水以12.5km/h的速度向东流, 渡船的速度为25km/h , 渡船要垂直地渡过长江, 其航向应如何确定? 分析　如图，渡船的实际速度AC 船速AD与水速AB应满足 AB+AD=AC 运用 向量的概念及表示 谁更重? 一千克的棉花和一千克的铁谁更重？ 一样重 速度是既有大小又有方向的量! A地 老鼠由A地向东北方向以每秒6米的速度逃窜,而猫由B地向东南方向每秒10米的速度追. 问猫能否抓到老鼠? Ｂ地 美国“小鹰”号航空母舰导弹发射处接到命令：向1200公里处发射两枚战斧式巡航导弹（精度10米左右，射程超过2000公里），试问导弹是否能击中伊拉克的军事目标？ 1200km 1200km 1200km 1200km 湖面上有三个景点Ｏ，Ａ，Ｂ，如图所示．一游艇将游客从景点Ｏ送至景点Ａ，半小时后，游艇再将游客送至景点Ｂ．从景点Ｏ到景点Ａ有一个位移，从景点Ａ到景点Ｂ也有一个位移． 位移和距离这两个量有什么不同？ 在现实生活中，有些量（如距离、身高、质量等）在取定单位后只用一个实数就能表示，我们称之为数量． 而另外一些量（如位移、速度、加速度、力等）必须用数值和方向才能表示． 飞机从广州飞往北京：位移是既有大小又有方向的量. 北京 广州 F V F 他们都是有大小和方向的量,叫向量 一. 向量的定义 (2)问题:温度是不是向量? (1)你能举出哪些量是符合上述要求的量? 向量 的大小 单位向量: 长度为1个单位长度的向量. 2.两个特殊向量： 零向量: 1.向量的长度(模): 表示： 长度为零的向量(方向任意). 表示： 几何表示:用有向线段表示 2. 符号表示:用字母表示 A B 二.向量的表示 或 有向线段: 规定了起点、方向、长度的 线段 三.向量之间的关系： 规定:零向量与任一向量平行. 1.平行向量:方向相同或相反的非零向量. 注: 平行向量也叫做共线向量. 表示： 2.相等向量: 长度相等且方向相同的向量. 表示： 3.相反向量: 长度相等且方向相反的向量. a b c d 表示： 合作探究: 平面直角坐标系内,起点在原点的单位向量,它们终点的轨迹是什么图形? 例1.判断下列说法的正误, 并说明理由. (1)平行向量一定方向相同; (2)共线向量一定相等; (3)起点不同, 但方向相同且模相等的几个向量是相等的向量; (4)不相等的向量一定不平行; (5)向量的模是一个正实数; (6)两个相反向量必是共线向量; (7)若两个单位向量互相平行, 则这两个单位向量相等. × × × × × √ √ 运用 试找出与 共线的向量( 除外); 确定与 相等的向量( 除外); 与 相等吗? 例2.如图,设O是正六边形ABCDEF的中心, 图中标出的向量中： E D C B A F O 解：⑴ ⑵ ⑶ 不相等 运用 例3. 下图中的4×5方格纸中有一个向量 ,分别以图中的格点为起点和终点作向量,其中与 相等的向量有多少个?与 长度相等的共线向量有多少个?( 除外) A B 运用 １．在质量、重力、速度、加速度、身高、面积、体积这些量中，哪些是数量？哪些是向量？ 参考答案：质量、身高、面积、体积是数量，重力、速度、加速度是向量. 练习 ２．在下列结论中，哪些是正确的？ （１）若两个向量相等，则它们的起点和终点分别重合； （２）模相等的两个平行向量是相等的向量； （３）若 和 都是单位向量，则 ＝ ； （４）两个相等向量的模相等． × √ × × 练习 ３．设Ｏ是正△ＡＢＣ的中