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论工程项目中教育培训的经济效益 　　【摘 要】对于任何一个施工企业来说，质量是企业的生命，质量是效益的基础，在保证质量的前提下取得最大的经济效益是其生存之道，发展之本。如何获得最大的经济效益是每位经营者必须认真考虑的问题，要向管理要效益首先要向培训要效益。本文对工程项目中教育培训的经济效益进行分析，对工程项目中教育培训的不经济问题展开探讨，并提出优化措施。 　　【关键词】工程项目；教育培训；经济效益 　　前言 　　培训经济效益是指培训的投入与产出，或消耗与成果、所费与所得之比。就中铁建企业来说，在项目中标进场后，组织施工之前，针对项目特点，对项目施工人员进行针对性的教育培训，既能提高各部门工作人员的工作效率，节约各种资源，达到事半功倍之效果，也能为项目二次经营工作打下坚实的基础，并很好的提高项目整体经济效益。然而当前部分项目施工中，项目负责部门往往忽视对项目施工人员上场后的培训，导致人力资源得不到合理利用，工期延长，各个工作环节的滞缓，有的工作反复浪费人力物力，在最后却是无用功，这些情况最终使项目整体经济效益得不到提高。 　　一、工程项目中教育培训的经济效益分析 　　现在施工企业已经逐步演变为精细化管理，向管理要效益首先要向培训要效益。培训经济效益表现在多方面，集中体现在提高劳动生产率，减少材料损耗，减少安全事故上。培训能够提高施工人员的劳动技能与熟练程度。受过专业教育