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机床结构实习指导书 （机械设计与制造及其自动化专业 2012 级学生适用） 李建伟 编制 指导教师：刘存祥、赵汉雨、李建伟 河南农业大学机电工程学院机械工程系 2014 年 12 月 机床结构实习指导书 （机制 2012 级学生适用） 一、实习目的 通过该实习使学生加深对课堂教学内容的理解，掌握一些典型机床的系统结构和工作原理，掌 握机械拆装的基本程序；培养学生独立分析和解决问题的能力，提高学生的实际动手能力，为学生 今后从事相关工作打下一定的实践基础；培养学生的团队协作精神，改善学生的知识结构，拓宽知 识层面，增强学生的综合素质。 二、实习要求 1、掌握典型金属切削机床的基础理论和工作原理； 2、掌握机械拆装的基本方法； 3、掌握机床传动系统分析的基本方法； 4、掌握典型金属切削机床的传动系统； 5、初步具有新机床、新装置、新技术的科研开发能力； 6、体会团队协作在实践工作中的重要作用，树立团队精神； 7、学会观察、搜集资料、调查研究等方法，提高分析问题和解决问题的能力。 三、实习内容 机床拆装，包括:车床拆装、滚齿机拆装、刨床结构分析。具体内容如下： 1.车床部分 （1）了解车床的工艺范围和布局,熟悉其主要组成部件及功用。 （2）研读车床相关图纸，掌握各件的装配关系。 （3）拆卸和装配车床整机，掌握正确拆装方法，理解机械装配工艺。 （4）掌握主轴箱的内部结构、各组成部分的功能和装配关系。 （5）掌握溜板箱和刀架的内部结构、各组成部分的功能和装配关系。 （6）掌握进给箱和尾座的内部结构、各组成部分的功能和装配关系。 （7）分析该机床的传动系统。 2．滚齿机部分 （1）了解齿轮的加工方法，掌握滚齿原理。 （2）了解该机床的工艺范围和布局,熟悉其主要组成部件及功用。 （3）研读机床相关图纸，掌握各件的装配关系。 （4）拆卸和装配机床整机，掌握正确拆装方法。 （5）分析滚齿机的传动系统。 （6）掌握滚齿机的内部结构、各组成部分的功能和装配关系。 3. 刨床部分 （1）理解刨床的加工原理和特点。 （2）掌握牛头刨床的内部结构、各组成部分的功能和装配关系。 1 四、实习安排 1、实习地点 河南农业大学机电工程学院工厂。 2、实习的组织 全部实习人员以班为单位分为 4组。每组设组长一名，由各班班长担任。 在具体的实习过程中，滚齿机和刨床部分需要轮流互换。每组配备有一工具箱，由组长负责保 管，换组时随组携带或交接。 3、实习时间安排 实习总时间为两周（10天），计 2学分。期间，政治理论学习时间两次（0.5天×2＝1天），有 效时间为 9 天。根据实际的实习条件，具体时间段安排为： 1、车床结构实习（5天） 2、滚齿机结构实习（2天） 3、刨床结构实习（1天） 4、机动（1天） 各组的详细实习进度安排见附件 1。 五、实习的纪律 在实习的过程中，学生要严格遵守以下纪律： 1、讲文明、讲道德、有礼貌、守纪律，严格要求自己，树立团队意识； 2、严格遵守学校有关实习的纪律和实