独立学院金融学专业《计量经济学》课程教学模式探讨.docVIP

独立学院金融学专业《计量经济学》课程教学模式探讨 　　摘要：《计量经济学》是一门集宏观经济学、微观经济学、统计学、数学相交叉的且应用性较强的课程。对于独立学院金融学专业的学生来说，学习《计量经济学》是一巨大挑战。因此，设置课程要科学合理，教学手段要灵活多样，上机实验和理论学习要有效结合，从而提高学生学习的积极性，进而提升学生运用所学知识解决实际问题的能力。 　　关键词：《计量经济学》；独立学院；金融学专业 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2014）011-000-01 　　一、引言 　　1926年，挪威经济学家弗里希（R.Frish）模仿“biometrics”（生物计量学）提出“econometrics”，这标志着计量经济学的诞生。1930年，世界计量经济学会成立；1933年，世界计量经济学会创办的学术刊物Econometrica正式出版，这标志着计量经济学作为一门独立学科正式诞生。经过20世纪40年代和50年代的大发展及60年代的大扩张，它逐渐地在经济学科中占据极其重要的地位。很多著名的经济学家对计量经济学的发展做出了重要的贡献，比如R.Frish、R.Klein、P.Samuelson等。 　　自20世纪80年代以来，计量经济学在我国得到迅速的发展。1998年7月，在教育部高等学校经济学科教学指导委员会的第一次会议上，把计量