- 5
- 0
- 约7.37千字
- 约 46页
- 2018-05-17 发布于湖北
- 举报
北京市西城区普通中学届高三化学实验复习课件精品.ppt
三、同一实验多样设计与评价,训练学生分析评价 能力,培养思维的开放性、缜密性。 例如:工业纯碱中常含有少量的NaCl,设计一实验 方案来测定Na2CO3 的质量分数 同学们设计了多种测定方案: 方案一、测定一定质量的样品中Cl-离子质量分数; 原理:Ag+ + Cl- AgCl↓ 基本方法:①在样品中加入足量HNO3 , 使CO32- → CO2 排除CO32-离子干扰 ② 用AgNO3溶液沉淀 Cl-离子 ③ 过滤、洗涤干燥后称量沉淀质量 , 计算样品中Cl-离子的质量分数 方案二、测定一定质量样品中CO32-离子质量分数; 原理:2H+ + CO32- CO2↑+ H2O 基本方法:①在样品中加稀 H2SO4 使 CO2 全部逸出 ②用吸收剂(碱石灰)吸收逸出的CO2 ③根据吸收剂质量的增加, 计算 CO32-离子质量分数 方案三、测定一定质量样品中CO32-离子质量分数; 原理:Ca2+ + CO32- CaCO3↓ 基本方法: ①样品中加入过量CaCl2使CO32-离子沉淀完全。 ②过滤、洗涤干燥后称量沉淀质量, 计算 CO32-离子质量分数 方案四、测定CO32-离子质量分数 (双指示剂滴定) 基本方法:①配置标准浓度的HCl溶液 ②将样品溶于水中,用标准酸进行滴定 ③测量消耗酸液的体积、 计算CO32-离子质量分数 请同学分别
原创力文档

文档评论(0)