北师大版数学六年级上册《复式折线统计图》课件精品.pptVIP

北师大版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标：能看懂并能理解复式折线统计图的意义与信息。 2.能力目标：能独立的制作与自身现实生活有联系的复式折线统计图，理解图例的意义。 3.情感目标：提高同学们主动地分析问题，进而理解复式折线统计图的分析价值。 本课小结 1.能独立的制作与自身现实生活有联系的复式折线统计图，理解图例的意义。 2.能正确区分条形统计图与折线统计图的优缺点。 要表示凉鞋销售的变化情况，用哪种统计图比较好呢？画一画，再回答问题。 2005年凉鞋销售量统计图 30 20 60 70 140 230 350 320 180 80 30 10 根据统计图回答下列问题。 （1）说一说销售量的变化情况，想一想变化的原因。 （2）如果每月卖出60双凉鞋便能收回成本，那么有哪几个月盈利？哪几个月亏本？哪几个月不亏不盈？ （3）你认为去年销售量的统计对以后鞋店确定进货数量有什么帮助？ 自己选择一项调查内容，记录有关的数据，绘成折线统计图，并根据统计图对数量的变化情况作简单的分析，准备和同学交流。 调查项目的参考内容： （1）定时记录一天气温变化情况。（例如从早晨8时至20时，每2小时记录一次。） （2）到附近的商店调查某种商品一周中每天的销售量。 （3）自己家里近5年每年收入的变化情况。 （4）了解自己从入学（一年级）至现在（五年级）每年体检的身高或体重，了解自己身体的生