鄂教版小学三年级写字下册教案.docVIP

第1课：横在字中的变化（一） 教学要求： 1、掌握横的书写方法。 2、掌握正确的写字姿势和执笔方法。 教学重难点：能做到指实、掌虚。 教学过程： 一、谈话，导入新课 二、讲解“横” l、长横。 2、短横。 3、长横与短横的书写区别。 4、藏锋与露锋。 5、写一写，评一评。 三、写字姿势和执笔方法 1、坐姿应注意什么？ 2、站姿应注意什么？ 3、正确的执笔方法是什么？ 四、思考： 怎样才能做到指实、掌虚？ 五、课堂总结 第2课：横在字中的变化（二） 教学要求： 1、学写左尖横。 2、认识汉字的笔画名称。 教学重难点：掌握书写的方法。 教学过程： 一、谈话，导入新课 二、解决难点，指导书写。 l、讲解左尖横的书写方法。 2、指名上台书写，并讲解要领。 3、生对照字帖，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。 4、生对比找问题，然后在书上完成练习。 三、自学其他字的书写。 1、生按刚才的方法自学其余字的书写。 2、生练习时，师巡视辅导。 3、生进行练习时，老师提醒学生注意字的间架结构。 四、作品展示 选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。 五、课堂总结 第3课：竖在字中的变化（一） 教学要求： 掌握悬针竖与垂露竖的书写方法。 教学重难点：悬针竖与垂露竖的书写方法。 教学过程： 一、谈话，导入新课 二、解决难点，指导书写。 l、讲解悬针竖与垂露竖的书写方法。 2、指名上台书写，并讲解要领。 3、生对照字帖，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。 4、生对比找问题，然后在书上完成练习。 三、交流。 1、生按刚才的方法书写。 2、生练习时，师巡视辅导。 3、生进行练习时，老师提醒学生应注意的事项。 四、作品展示 选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。 五、课堂总结 第4课：竖在字中的变化（二） 教学要求： 掌握短竖与弯脚竖的书写方法。 教学重难点：短竖与弯脚竖的书写方法。 教学过程： 一、谈话，导入新课 二、解决难点，指导书写。 l、讲解短竖与弯脚竖的书写方法。 2、指名上台书写，并讲解要领。 3、生对照字帖，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。 4、生对比找问题，然后在书上完成练习。 三、交流。 1、生按刚才的方法书写。 2、生练习时，师巡视辅导。 3、生进行练习时，老师提醒学生应注意的事项。 四、作品展示 选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。 五、课堂总结 第5课：撇在字中的变化（一） 教学要求： 掌握直撇和弧撇的书写方法。 教学重难点：直撇和弧撇的书写方法。 教学过程： 一、谈话，导入新课 二、解决难点，指导书写。 l、讲解直撇和弧撇的书写方法。 2、指名上台书写，并讲解要领。 3、生对照字帖，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。 4、生对比找问题，然后在书上完成练习。 三、交流。 1、生按刚才的方法书写。 2、生练习时，师巡视辅导。 3、生进行练习时，老师提醒学生应注意的事项。 四、作品展示 选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。 五、课堂总结 第6课：撇在字中的变化（二） 教学要求： 掌握短撇和平撇的书写方法。 教学重难点：短撇和平撇的书写方法。 教学过程： 一、谈话，导入新课 二、解决难点，指导书写。 l、讲解短撇和平撇的书写方法。 2、指名上台书写，并讲解要领。 3、生对照字帖，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。 4、生对比找问题，然后在书上完成练习。 三、交流。 1、生按刚才的方法书写。 2、生练习时，师巡视辅导。 3、生进行练习时，老师提醒学生应注意的事项。 四、作品展示 选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。 五、课堂总结 集字欣赏（一） 教学要求： 进一步掌握横、竖、撇的书写方法。 教学重难点：横、竖、撇的书写方法。 教学过程： 一、谈话，导入新课 二、解决难点，指导书写。 l、复习横、竖、撇的书写方法。 2、指名上台书写，并讲解要领。 3、生对照字帖，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。 4、生对比找问题，然后在书上完成练习。 三、交流。 1、生按刚才的方法书写。 2、生练习时，师巡视辅导。 3、生进行练习时，老师提醒学生应注意的事项。 四、作品展示 选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。 五、课堂总结 第7课：捺在字中的变化（一） 教学要求： 掌握直捺和弧捺的书写方法。 教学重难点：直捺和弧捺的书写方法。 教学过程： 一、谈话，导入新课 二、解决难点，指导书写。 l、讲解直捺和弧捺的书写方法。