第四章word教案(本科)精要.docVIP

南昌大学抚州医学分院教案 课程名称 大学计算机基础 部（系） 公共教学部 教研室 计算机 教师姓名 王丽彬 职称 讲师 授课时间 2014年10月27日至2014年11月15日 南昌大学抚州医学分院  说 明 一、教案基本内容 1、首页：包括教师姓名、课程名称、学时、授课题目、授课时间、教学主要内容、目的与要求、重点与难点、媒体与教具。 2、续页：包括教学内容与方法以及时间安排，即教学详细内容、讲述方法和策略、教学过程、图表、媒体和教具的运用、主要专业外语词汇、各讲述部分的具体时间安排等。 3、尾页：包括课堂设问、复习思考题与作业题、教学实施情况及分析。 二、教案书写要求 1、以教学大纲和教材为依据，以一个教学单元为基本单位填写。 2、明确教学目的与要求。 3、突出重点，明确难点。 4、图表规范、简洁。 5、书写工整，层次清楚，项目齐全，详略得当。 三、教材及主要参考书（请写出） 《大学计算机基础》 吕新平 张强华 冯祖洪 邮电出版社 《大学计算机基础上机指导与习题集》吕新平 张强华 冯祖洪 邮电出版社 参考书： 《Windows XP+Office 2003+Internet办公自动化教程与上机指导计算机职业教育联盟 主编 四、教研室（科室）主任意见 符合格式 教研室（科室）主任签名：王丽彬 　　 2013 年9 月 10 日 南昌大学抚州医学分院教案一 教师姓名 王丽彬 课程名称 大学计算机基础 授课题目 4.1概述和文档基本操作 4.2文档的编辑 授课时间 2014年10月，第九周 授课对象 2014年级临床本科1-9班、护本1班 学时 2学时 主要内容： Word简介、启动的方法及窗口组成元素 文件操作功能 文本编辑的基本方法 查找和替换的方法 目的与要求： 掌握word启动的方法，了解窗口组成元素 掌握基本的文件操作功能 掌握文本输入和选择的方法 掌握文本编辑的基本方法 掌握查找和替换的方法，了解查找和替换的应用 重点与难点： 重点：文本选择、输入和编辑 难点：插入符号、查找和替换、自动更正和自动图文集 媒体与教具： 教具准备：教材、课件、讲稿教案、多媒体设备和教鞭 （首页） 南昌大学抚州医学分院教案 教 学 内 容 与 方 法 时间分配 复习、任务引入案例 启动word和Word2003窗口组成 文件操作 新建文档 保存文档 关闭文档并退出word 打开文档 文档显示方式（视图模式） 输入正文和插入字符 浏览和选择文本 文档的移动和复制 撤消、重复和恢复 查找和替换 小结 教学方法：启发式教学、讲演法 5 5 20 15 5 10 5 10 5 （续页） 南昌大学抚州医学分院教案 课堂设问： 通知、毕业论文和办公文件等文字处理工作可以应用哪些软件编辑和排版？ 课后复习思考题及作业题： 保存文件和另存为文件有什么不同？ Word保存的默认格式是什么？ 教学实施情况及分析（此项内容在课程结束后填写）： 学生通过实例展示学生了解word的应用领域，通过实例讲解学生掌握了应用方法，教学效果良好。 （尾页） 南昌大学抚州医学分院教案二 教师姓名 王丽彬 课程名称 大学计算机基础 授课题目 4.3.1-4.3.2 字符和段落格式设置 授课时间 2014年10月，第九周 授课对象 2014年级临床本科1-9班、护本1班 学时 2学时 主要内容： 文档编辑：创建、保存、退出、输入、选择、复制、符号 字符格式设置：字体、字号、缩放、效果和边框底纹 段落格式设置：缩进和间距 目的与要求： 熟悉文本的选择、浏览、复制和移动 掌握字符格式设置的方法，能够进行字体、字号、缩放等效果设置 掌握段落格式的缩进和间距设置的方法 掌握格式工具栏的使用 重点与难点： 重点和难点：字符格式和段落格式设置 媒体与教具： 教材、课件资料、每生一台电脑、电子教室 （首页）  南昌大学抚州医学分院教案 教 学 内 容 与 方 法 时间分配 上机任务布置和注意事项 实验主要内容练习和教师答疑 第一部分：文档基本编辑 创建文件 保存文件 选择和复制文本 插入字符 第二部分：字符格式设置 字体 颜色 字号 位置 缩放 边框和底纹 第三部分 段落格式设置 缩进和间距 制表符应用 格式刷应用 重点讲解 教学方法：任务驱动 15 15 20 20 10 （续页） 南昌大学抚州医学分院教案 课堂设问： 如何输入一些特殊字符，比如数学符号和序号？ 如何进行字体大小、颜色等设置？ 如何调整字符或段落间距等？ 课后复习思考题及作业题： 《大学