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花 的 学 校 花 的 学 校 写 字 知 识 卡 片 泰戈尔像 泰戈尔访问中国 * 语文A版 三年级 语文 下册 第三单元 1.认识本文的2个生字,会写8个字,有感情地朗读课文并背诵课文的第一自然段。 2.通过诵读课文,展开想象,感悟、积累语言;感受花孩子的活泼、调皮;想想花的学校是什么样子的,采用自主、合作、探究的学习方式进行学习。 当雷在天上轰响,六月的阵雨降落的时候,润湿的东风走过原野,在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草地上跳着狂欢的舞。妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学,它们关了门在做功课。如果它们想在放学以前出来游戏,它们的老师是要罚它们的。雨一来,它们便放假了。 润 rùn 润 罚 fá 罚 雷 léi 雷 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里哗啦啦地响,雷拍着大手。这时花孩子们便穿了紫色的、黄色的、白色的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,它们的家是在天上,在星星住的地方。你没看见它们是怎样地急着要到那儿去吗?你不知道它们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出它们是对谁扬起双臂来:它们也有它们的妈妈,就像我有我的妈妈一样。 润 降 功 罚 碰 便 裳 猜 第一节:想象阵雨降落时,花儿在绿草地上跳着狂欢的舞。 第二节:想象雨来时,关了门在做功课的花朵们变放假了。 第三节:想象花孩子们在雨中穿着各色的衣裳,冲了出来。 第四节:想象花孩子们急急忙忙赶回家,他们对准妈妈扬起了双臂。 说说你想象中花的学校是什么样的。同学们张开想象的翅膀,先在组内交流,然后在班上交流。 这篇课文有美而富有童趣,作者从花的身上产生了丰富的想象,我们以后也可以运用拟人的手法来写植物,相信大家也会写得很有趣。 * * *
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