二氧化碳和一氧化碳说课课件精要.pptVIP

一、教材分析 教材简介：《二氧化碳和一氧化碳》选自：《化学》九年级上册的第六单元课题3，我说的是第一课时，本节课主要介绍CO2的性质和用途。课程中安排了丰富的实验，通过实验探究CO2的性质及其在生产生活中的应用。真正做到“从生活到化学，从化学到社会”。 教学目标： 知识与技能目标：使学生掌握CO2的物理性质、化学性质及其用途。 过程与方法目标：通过教师指导和学生动手实验，进一步培养学生动手实验，观察、分析、归纳的能力。 情感态度与价值观目标：让学生明确“化学就在我们身边”，提高他们解决实际问题的兴趣和能力，增强环保意识。 教学重点：二氧化碳的化学性质 教学难点：二氧化碳与水反应的探究，与石灰水反应的探究 二、教法分析 实验探究法： 教师指导，学生的动手操作探究CO2的性质。 问题讨论法： 讲解法： 多媒体辅助法：多媒体动画生动有趣地引入课题 归纳法：归纳化学性质和物理性质 三、学法分析 利用生活素材和实验探究，提炼总结二氧化碳的性质。 学生用分析归纳的思维方法，对新知识进行整理归类。 变定势思维为发散思维，达到对知识的横向或纵向理解和应用。 实验探究三　 3、实验求证： 六、板书设计 * 湘东镇中 叶芳忠 2015年元月 2、教法学法选择 3、教与学活动组织 4、板书设计 1、学习目标设计