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H2O O2 第 三 单 元 物质构成的奥秘 课 题 1 分子和原子（1） 虎头中学丛丽丽 学习目标 1、认识物质的微粒性，知道构成物质微粒的基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒了解空气的主要成分 2、能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。 学习重点 认识分子、原子是客观存在的，是构成物质的两种微粒。认识微粒的特征。 学习难点 能用微粒的观点解释某些常见的现象。 八月桂花香芬芳， 你是怎么知其香？ 实验3-1：在盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。 品红在静置的水中会扩散。 科技的进步，证明了物质都是由人们肉眼看不见的分子、原子等微观粒子构成的。在我们通过先进现的科学仪器不仅能够到一些分子和原子，还能够移动原子。 小结：物质由微观粒子构成---分子和原子。 物 质 粒 子 扩 散 凝聚 趣味儿知多少： 　国家游泳中心——水立方，它看上去就像由很多像水泡一样的薄膜材料一块一块连接而成，设计师的设计灵感就来源于一百多年前的欧洲一位爱玩泡泡的科学家罗德.科尔文提出的 “气泡理论”。他说：其实自然界中的物质都是由很多像气泡一样的微粒通过不同的排列组合结合而成的。 图3-6 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像 图3-7 通过移动硅原子构成的文字 现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。