会计系项目化教学总结.docVIP

会计系实施项目化教学阶段性总结 本着以培养学生实践能力和创新精神为目标，认真落实教学改革措施，全面提高教学质量，。是以社会真实的实际工作任务为项目内容，以完成典型工作任务的逻辑顺序为线索，实现工作结构向学习结构转化的一种以能力为本位、以学生为中心、师生共同完成项目的教学模式。项目教学改变了以往“教师讲，学生听”的被动教学模式，创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式通过各位教师辛勤的付出，课堂教学有了较大的转变，师生的面貌发生了可喜的变化 《会计电算化》课程是高职会计专业必修的专业理论课与综合技能训练课程之一以会计职业能力培养为重点以会计职业能力培养为重点企业财务部门等单位合作进行基于会计电算化工作过程的课程设计本课程的总体设计思路采用每个税种为一个项目的教学模式，以实用、够用为原则，紧紧围绕完成纳税申报的需要来选择课程内容；变知识本位为能力本位，以项目任务与职业能力分析为依据，设定岗位职业能力培养目标；变书本知识的传授为实际操作技术与能力的培养，以主要税种纳税申报典型案例为载体，培养学生的实践动手能力 3. 《会计综合实训》是将原有课程会计手工实验进行大幅度改革而来，实训内容为模拟企业手工账与会计电算化同步进行的“甩账”期间的会计业务，授课对象为2010级会计电算化专业14个班的学生。 该课程为纯实践课程，在学生学完全部理论课程之后，由教师提供一个工业企业一个会计期间