chapter9人格心理学郑子杰老师课件.pptVIP

贡献 强调认知过程，视之为人格主要部分。 兼顾一般人格功能规律性与个人建构系统独特征。 提供了与其理论紧密联系的人格测量与研究技术（REP测验）。 不足 未能引发研究拓展其理论。 对某些重要的人格方面的问题（成长、发展、情绪等）不予探讨或贡献较少。 未能与认知心理学的一般研究和理论建立关系。 九、评价 第五节 认知理论在临床上的应用 贝克认知疗法 理性情绪疗法 Aaron Beck　＆　Albert Ellis * 人格心理学的发展与心理学其他领域及其他相近学科的发展密不可分。本章所要介绍理论我们概括为人格的认知学派，是因为他们都强调人的内部认知心理过程。而这也反映此学派的理论背景，即二十世纪五十年代中期在美国和西方兴起的一种心理学思潮和研究领域－认知心理学。认知心理学的兴起对人格心理学的发展也有巨大影响。 认知学派对于人格的描述并不完整，影响也有限，不过对咨询和治疗却影响深远，贝克认知疗法，艾里斯理性情绪疗法 * 有趣的是，凯利并不认为自己是认知心理学家。他说“对于早年将个人建构理论标识为人格理论，我一直深感困惑。因此，多年前我曾经打算写书，说明我对认知理论一点兴趣也没有。”尽管如此，凯利的理论仍是现今认知人格理论的发端。 * 凯利早期的临床经验来源于他在福特海斯堡学院任职时建立的为全州公立学校系统服务的巡回心理诊所。他所治疗的对象，既不是精神病院的患者，