学生管理制度).doc

风华学校学生日常管理制度一、学习管理：　　（一）课堂学习管理1、学生入校，要求服装整洁，仪表端庄，男生不留长发、女生不穿奇装带异服耳环等装饰品，不准穿背心、内短裤、拖鞋等。2、预备铃响后，必须迅速、安静地进教室入座，根据课程表，准备好本节课所需学习用品。3、上课铃响，班长喊起立后，必须静、齐、快地起立向老师问好致敬，待老师还礼毕，班长喊请坐后，才能坐下。4、如迟到，须在教室门外立正报告，待老师允许后，方可进教室，进入教室，必须保持安静，不影响其他同学的学习。5、保持正确的坐姿，上课不走神，用心听课，开动脑筋，积极参加老师组强的听、说、读、写等活动，不看非本节课的书籍，努力掌握教师的讲课内容。6、多质疑、勤研讨，敢于提问题，勇于开拓思路，发表自己的见解，但发言要先举手，回答问题时要起立，老师不叫议论时不议论，不打断别人的发言，别人回答错误，或不同意别人的回答，不起哄，不嘲笑。7、做好听课笔记，内容要点，典型例题，思考提示及疑难问题等，都要做简明的记录。8、自习课必须按照老师要求完成任务，保持教室安静，不得擅自下位，随便进出，不得谈笑或大声讨论问题，更不允许进行文娱活动。9、下课铃响，须待老师离开教室后（如有老师听课，须待听课老师离开教室后），学生整理完自己的学习用品，方可离开教室。（二）课内外作业管理1、各科作业本，必须保持整洁美观，作业本边角必须保持整齐，不得在作业本上乱涂画或写与作业无关的文字。2、各科作业，，字迹必须端正、清楚、整齐，注意不用错别字，不用不规范的字。（一二年级使用铅笔、三—六年级用钢笔或水笔）3、及时认真地完成老师布置的家庭作业，不会做的要向别人请教，不抄袭作业，不请人代写作业，因病、事假而拖欠的作业要补做，抄袭和书写马虎的作业要重做。4、及时订正作业中的差错，找出原因，避免重犯。（三）课外复习、预习管理1、在认真复习当天功课的基础上独立完成老师布置的作业后，应根据老师教学进度的安排，提前一天或数天预习新课，遇有疑难问题，应先思考，并作出标记，然后带问题去听课，以提高听课效率。2、当天的功课和作业，如有不懂的地方，应及时向老师或别人请教。3、阅读有关的参考资料，或进行观察、调查、实验。4、期末考试前，应根据课本、笔记本、作业本进行系统复习，使所学知识得到整理、巩固和灵活运用，尚未掌握的内容，要主动请老师辅导。5、当天复习完功课和写完作业后，应清理好书包，为第二天上学做好准备。（四）考试管理1、考前准备充分，按时进入试场，按规定入座，迟到半小时者取消考试资格。2、听从监考老师的指导，严肃认真参加考试。3、进入试场只准携带必需的文具用品。不准携带任何书籍、笔记、纸条。4、答卷前，必须先在试卷指定的地方正确清楚地写上班级、姓名等。5、签卷字迹要清楚，用蓝色或黑色墨水的钢笔书写，也可用蓝油或黑油圆珠笔书写。（低年级根据要求选用合适的书写工具）6、卷面不清，可举手询问，不得私下谈论、喧哗。7、考试进行半小时后方可交卷，交卷后应远离试场，不得在试场周围逗留和交谈。考试终场时间一到，应立即停止答卷，并有秩序地离开试场，一律不得将试卷带出试场。8、端正考试态度，诚实、守纪，不搞任何形式的舞弊，努力考出最佳水平。9、如有违反考试规则者，根据情节轻重分别给予口头批评，扣分、取消考试成绩等处理，直至纪律处分。10、成绩评定实行等级制：即优秀、良好、及格、待及格。11、考试后要认真进行自我分析，总结学习中的经验与不足，并修订好下阶段的学习计划。二、纪律管理（一） 集会纪律管理 1、凡参加集体活动，均须整队进行，保持队伍整齐安静。队伍行进应保持一定间隔距离，做到“三不”，不讲话，不拥挤，不吃零食。 2、按时整队入场，按指定座位入座；开会时专心听讲，不讲话，不做小动作，不东张西望，不吃零食，不随便离开座位；会议结束，不拥挤，不翻越凳子，按次序退场。 （二）公物管理 1、课桌凳、墙壁、讲台须经常保持整洁，完好无损，不得用刀口刻划“分界线”，不得在墙壁上留下任何痕迹，尤其是写字课更应注意，一经发现影印，须立即擦去。2、报章杂志、课外读物、参考资料，原则上在阅览室阅读，如要借走，须履行出借手续，逾期不归或损坏遗失，应予以赔偿。3、体育用品、图书资料、电教设施、音乐器材、教室门窗等都应爱护，不要随便拨弄，当心损坏。4、人人爱护花木，做到不攀折、不践踏、除管理外不进绿化区，如有损坏，除严加教育外，还须赔偿。保持学校墙壁整洁干净，不要用手、脚等触碰墙壁，避免在墙壁上留下痕迹凡损坏公物者（包括电教器材、门窗、音体美设施、台凳、书籍、花木等）都应向班主任书面说明情况，故意损坏者还须写出检查，然后履行赔偿或罚款手续。本规定中未说明之公物，也适用本规定。 公物赔偿：