[梦想与现实]主题作文模拟演练.docVIP

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[梦想与现实]主题作文模拟演练   1.(2014年湖南高考作文题)阅读下面的文字,根据要求作文。   被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记,在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方,一干就是八年,以坚定的信念和顽强的意志,率领村民发愤图强,将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水,他深有感触地说:“心在哪里,风景就在哪里。”   要求:根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。   2.阅读下面的文字,根据要求作文。   在李娜发布的退役信中,一串长长的感谢名单,让人动容。不过,在感谢了所有人后,李娜对自己的付出和努力却只字未提。当记者问起时,她点点头:“在发完退役信后,我才发现,这么多年来我都没有感谢过自己。其实,我现在很想说,32岁的李娜得感谢15岁的李娜。因为曾经她对梦想的坚持、每天付出努力,才有了现在的自己。我觉得现在的李娜没有15岁的李娜坚强。所以,我要感谢15岁的自己。”   要求:根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。   3.请以“修剪梦想的翅膀”为题目,写一篇文章。文体自选,不少于800字。   【作文导写】   上述3道作文题,都体现了梦想与现实这一话题的内涵。   以我手写我心,是当今高考命题的一个重要方向。命题者在设计作文题目时,往往会安排一种鲜明的倾向性。虽然话题整体看上去很宽泛,但最恰当的角度往往都很集中。比如第1题的材料,其实想要突出的是一种坚守的品质。这种坚守,可以是对梦想和信仰,也可以是对事业和生命等。第2题的材料,表现的是对自己的认识,突出了对梦想的坚持。第3题则清楚地告诉我们命题的方向是“修剪梦想”。   不同的角度,在审题、立意时要有清楚的认识,这样才能真正把握住题旨。   第1题因为梦想,“最美乡镇干部”在艰苦的环境中坚守了八年。“心在哪里,风景就在哪里”,心就是梦想,风景就是现实。这句话,让我们看到了一种信仰,一种品质。要挖掘这种品质,就可以从梦想与现实的角度进行分析,以客观全面的认识表现出写作的中心。   第2题将写作视角放在了一则现实材料之上。李娜的退役,牵动着很多人的心。而她对这么多年的总结,则让我们看到了她对自己的认识。感谢信中没有提到自己,而最应该感激的人恰恰是15岁的那个自己。15岁时的梦想,让她一路坚持下来,最终创造了一个又一个奇迹。具体分析时,就可以从梦想的作用这一角度深入挖掘,突出只要树立梦想,并为之付出努力,就一定能够成就美好的未来的中心。   第3题作为命题作文,首先要找到话题的中心是“梦想”,而写作的方向则是“修剪”,因此,在具体写作时,只要能够围绕对梦想的不断完美展示即可。如何修剪梦想,如何完善人生,这是一个值得思考的问题。每个人在追求梦想的道路上都可能遇到困难,都可能遭受失败,抓住这一点,对修剪梦想这一角度进行深入思考,便可以得出积极健康的写作方向。   ●一号例文   风景是心的所在   一考生   东山魁夷曾说过:“风景是人的心中所愿。”   心驻扎之地,风景长存。心驻于淡泊之中,便是倾盆大雨也成绝美景致。好比苏东坡途中遇雨,常人只有狼狈二字,他却竹杖芒鞋,潇洒写下“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”。心驻于奉献之中,便是穷乡僻壤也会变成山清水秀之地。正如“最美乡镇干部”的某乡党委书记,在一个偏僻的地方,八年的坚持,终将荒山换青峰。   难忘丰子恺在《豁然开朗》中说:“你若爱,生活哪里都可爱;你若恨,生活哪里都可恨;你若感恩,处处可感恩;你若成长,事事可成长。不是生活选择了你,而是你选择了生活。”风景是人的心境,与人时刻不离,心在哪里,风景就在哪里。   苏轼评陶潜:“欲仕则仕,不以求之为嫌;欲隐则隐,不以去之为高。”而陶潜弃官而去,心中挂念的又岂是日暮归家时分那一缕炊烟?他于纷繁官场中并未深陷,也未曾有片刻迷失自己,因为他知道有一颗超脱淡然之心,处处皆是风景。正因为风景是人心的栖居之所,所以纯净的心灵需要安放在纯净的环境中育养。陶潜不愿心被混浊的官场束缚,不愿被阿谀奉承蒙蔽视听,从而丧失那一片绝美的风景,才毅然离去。他挂念的不仅是家,更是心底对回归那一片净土的渴望。最终,他的心居于田园,给世人留下一幅采菊东篱、把酒高歌的隐士图。   如果形体被束缚,但是心却是自由的,最终形与神都可能获得自由。被诱骗为黑奴的所罗门,其生活如地狱般悲惨,但他的心却是自由的,他的心驻扎在北方,“我想要的不是生存,我想要生活!”因着心,因着不放弃,所罗门才能坚强地熬过十二年奴隶生涯,最终重获自由。心存自由的天堂,处处即是天堂。   心存于琐碎之中,那么风景便是一地鸡毛,眼底与远方都堆满琐碎不堪的欲念。心活于爱心之中,那么风景便是面对灾难时的同

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