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关于加强党的学风建设的理论思考 　　摘要：“学者非必为仕，而仕者必为学”。学风建设是党的思想作风建设的重要组成部分，而思想作风建设是党风建设的首要问题。因此只有学风正，作风才会硬，党风才会正。我们党历来重视党的学风建设，新的一代领导集体坚持“学习学习在学习，实践实践再实践”的理念，在加强党的学风建设上下功夫。 　　关键词：学风建设，学习型政党 　　中图分类号：D26 文献标识码：A 文章编号：1673-8500（2013）09-0022-01 　　古人云：“学者非必为仕，而仕者必为学”。[1]新一代党的领导集体把正学风作为一项重要任务身体力行，习近平认为“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”[2]为把加强党的学风建设落到实处，有必要对有关理论问题作进一步的研究。 　　第一，关于“学风建设”的历史沿革 　　我们党历来高度重视学风问题，始终把学风建设作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓。“学风”这一概念第一次提出是在毛泽东的《反对主观主义和宗派主义》，毛泽东认为“现在，延安的学风存在主观主义，党风存在宗派主义”。[3]毛泽东对学风的科学内涵的阐述是在《整顿党的作风》，他认为：“所谓学风，不但是学校的学风，而且是全党的学风。学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想