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- 2016-02-25 发布于江苏
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《焊接检验》课程标准.doc
《焊接检验》课程标准
一、教学对象:
适用于焊接技术及自动化专业和材料类其它专业学生:包括二年制和三年制的高中生,三校生。
二、课程性质:
《焊接检验》是焊接技术及自动化专业的一门核心课程,有很强的针对性和实践性。
本课程为焊接技术及自动化专业学生的必修课。焊接质量检验是焊接结构质量保证的重要一环。由于焊接结构的特殊性、复杂性和质量的重要性,决定了为确保焊接结构的完整性、可靠性、安全性和使用性,除遵循一定的管理程序和管理制度以外,必须采用相应的检验手段来加以实现和确定。
三、教学目标:
1. 焊接检验准备能力
通过学习和实践训练,使学生掌握焊接检验各种设备的选择、各种焊接检验方法的选择与工艺要求、工艺规程,培养学生具有一定的焊接检验准备能力。
2.根据产品焊接工艺制定详细的检验方案的能力
通过教学与实训、实验,使学生能具备根据产品焊接工艺制定详细的检验方案的能力,能编制相应的检验工艺规程和工艺卡。
3. 焊接检验实际操作能力
通过教学与训练,使学生掌握射线检验、超声波检验、磁粉检验、渗透检验等多种焊接检验设备的使用、操作基本知识;能够根据工艺和工艺规程要求进行焊接检验,同时使学生掌握一定的和设备选择能力。
4. 焊接检验结果定级能力
通过教学与训练,使学生熟练掌握焊接接头的各种缺陷的显示特点,并使学生具有分辨缺陷和伪缺陷能力,并且能够根据相关专业的国家标准对检验结果评定分级。
四、能力要求:
本课程的培养目标为培养学生的焊接质量检验岗位群所需的知识、能力和素质,使学生熟悉焊接质量检验设备和常用器材的基本操作,熟悉检验方法基本过程和工艺规程,掌握以下所需职业能力:
(1)? 熟悉焊接产品常用无损检验方法的分类、特点、适用范围;
??????(2)能根据产品质量要求合理选择检验方法、手段和标准;
??????(3)能根据产品焊接工艺制定详细的检验方案;
??????(4)能较熟练的使用常用无损检验设备进行焊接接头质量检验;
与该课程相关的前序课程有:《金属熔焊技术基础》,具有简单焊接缺陷形成的分析能力;《焊接结构生产工艺》、《焊接方法与设备》能进行一般焊接操作,能了解焊接操作不当引起的人为缺陷。
与该课程相关的后序课程有:《钢结构生产》、《焊接生产管理》和《焊接技术》,为焊接生产和管理提供知识、技能和素质准备。
五、教学内容:
总参考学时:54学时
本课程的设计以项目为主,在其他专业课程的基础上,强调专业知识、技能的综合应用,并通过实际工程项目的实训,全面提高学生的技术应用能力和职业任务的胜任能力,更有利于培养学生的创新能力、就业能力和创业能力。
本课程遵循教学规律、学生职业能力培养的基本规律,以真实工作任务及其工作内容为依据,设计了6个学习单元。6个学习单元包含6个学习性工作任务,6个工作任务以课堂教学与实训结合的方式组织教学,教、学、做有机融合,把理论学习和实践训练贯穿其中。
学习单元1:焊接检验概述 4学时
学习目标:通过焊接检验概述的学习,让学生了解焊接检验的目的、发展、分类和对产品质量的影响;掌握各种加工工艺和材料中常见缺陷的类型及无损检验方法的应用。该单元在多媒体教室讲授基本知识,利用图片展示多种缺陷和焊接检验应用的实例
学习单元2:射线检验 12学时
学习目标:通过实际焊接接头的射线检验,让学生掌握焊接接头的射线检验基本知识;了解相关法技术规范、和标准;初步掌握焊接接头的射线检验规范选取和检验操作;了解焊接接头的射线检验底片评定。该单元在多媒体教室讲授基本知识,在检验实训中心和焊接实训中心进行现场示范讲授和实训教学。
学习单元3:超声波检验 12学时
学习目标:通过实际焊接接头的超声波检验,让学生掌握焊接接头的超声波检验的基本知识;了解相关法技术规范、和标准;初步掌握焊接接头的超声波检验规范选取和检验操作;了解焊接接头的超声波检验焊接质量评定。该单元在多媒体教室讲授基本知识,在检验实训中心和焊接实训中心进行现场示范讲授和实训教学。
学习单元4:磁粉检验 8学时
通过实际焊接接头的磁粉检验,让学生掌握焊接接头的磁粉检验的基本知识;了解相关法技术规范、和标准;初步掌握焊接接头的磁粉检验规范选取和检验操作;了解焊接接头的磁粉检验焊接质量评定。该单元在多媒体教室讲授基本知识,在检验实训中心和焊接实训中心进行现场示范讲授和实训教学。
学习单元5:渗透检验 8学时
通过实际焊接接头的渗透检验,让学生掌握焊接接头的渗透检验的基本知识;了解相关法技术规范、和标准;初步掌握焊接接头的渗透检验规范选取和检验操作;了解焊接接头的渗透检验焊接质量评定。该单元在多媒体教室讲授基本知识,在检验实训中心和焊接实训中心进行现场示范讲授和实训教学。
学习单元6:焊接接头力学性能实验 6学时
通过对焊接接头的力学性能实
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