六年级信息技术上册备课(明德).doc

马庄镇小学六年级信息技术上册备课 课题 第一课 图片的采集与处理 教学目标 1、使学生了解图片素材的多种采集途径和处理加工的方法。 2、能够在需要的时候，利用“画图”等熟悉的工具软件，对采集到的图片素材进行加工处理。 3、培养学生利用多种渠道搜集、处理信息的兴趣、意识和能力。教学重点：图片素材的采集与处理。 教学难点： 图片素材的处理。演示、上机指导 教学过程 内容补充 第一课时 一、迁移导入，激发学生学习兴趣： 1、同学们，你们学过《桂林山水》这篇文章了吗？你能想象出这是一幅怎样的景象吗？ 2、要为这篇文章配上一幅美丽的图画，让它图文并茂，使描绘的美景更形象、更生动该多好呀！我们用什么方法可以找到合适的图片呢？ 二、探究新知： ? ?（一）采集图片素材 1、学生发言，集体讨论收集图片的方法。 教师可根据学生讨论情况相机指导或板书。 2、学生代表演示在网上收集图片的方法。 教师推荐几个健康的网站。 3、学生实践验证并收集图片。 4、对于利用扫描仪和数码相机手机图片的方法由教师补充演示。 ? ? （二）处理加工图片 1、你知道电脑中哪些软件可以用来处理图片吗？ 学生发言。教师可以根据学生的回答适当补充。 2、学生分组研究如何利用电脑中现有软件加工处理图片。 3、学生代表演示交流。 4、学生各自实践并处理图片。 三、大显身手 1、祖国的大好河山是我们的宝贵资源，你都了解多少呢