格律诗创作教案.docVIP

格律诗中绝句的创作教案 敖忠林 一、教学目标 1、了解格律诗的相关知识 2、了解格律诗的特点 3、学会运用相关知识写作格律诗 二、教学重点 1、用韵的规则 2、平平的要求 三、教学过程 情境导入： 同学们，我们自小学一年级起，就开始学习格律诗中的绝句了，不过那个时候我们不谈绝句，只是作为一种知识的结累读起来朗朗上口，形式整齐，音韵和谐的一种古诗来让大家学习、背诵。 （一）绝句的概念： 格律诗，是指自唐代以后形成的有着严密格式和规范的诗体形式，通常称为近体诗（也称今体诗、旧体诗）。主要是区别唐代以前的古体诗（即古风、古绝、古律）。 （二）绝句的规则： 格律诗有着严格的声律、韵律、字句数、句式结构和章节结构等要求，这是格律诗必须遵循的硬性规范。 （1）声律的要求、声律是指诗句中汉字声调的平仄规则。初学者宜采用新声韵的标准：“平”指普通话中的“阴平”和“阳平”，即一、二声字；“仄”指普通话中的“上声”和“去声”，即三、四声字。在格律诗中，平仄的排列组合有着严格规定。它的基本格式为： ????????仄仄平平仄，平平仄仄平。 ????????平平平仄仄，仄仄仄平平。 （2）韵律．是指格律诗中的押韵规则。要求诗中偶句末尾字必须押韵，且押韵的字（称韵脚）必须是同一个韵部的平声字。在当前旧韵与新韵双轨平行、鼓励新韵的形势下，初学者应直接采用新韵创作。《中华新韵》韵部表只有十四韵，符合现代普通话发音习惯，好学易记。 ? ????【附一】??《中华新韵》韵部表（十四韵） ? 1、麻：a??(ia ua) 2、波：o??e??uo 3、皆；ie??üe 4、开：ai??(uai) 5、微：ei??ui 6、豪：ao??(iao) 7、尤：ou??iu 8、寒：an??(ian uan?üan) 9、文：en??in??un??ün 10、唐：ang??(iang uang) 11、庚：eng??ing??ong (iong) 12、齐：i??er??ü 13、支：- i??(即zh??ch??sh??r的零韵母) 14、姑：u ? ?（3）字句数．是格律诗对不同诗体的数量限制。格律诗包括绝句、律诗和排律三种例体。 每首绝句固定四句，每句限五字或七字两种。每句五个字的称五言绝句，简称五绝；每句七个字的称七言绝句，简称七绝。 （三）句式结构．是指格律诗中所采用的平仄格式结构。每首诗的首句句式，决定了这首诗的整体句式结构。而首句的句式是由第二和句尾两个字的平仄声调决定的。如，五言绝句的基本格式是； ?????????仄仄平平仄，平平仄仄平。 ?????????平平平仄仄，仄仄仄平平。 在这里，首句的第二个字和句尾字均为“仄”声，决定了这首诗是“仄起仄收”式。本首诗的其他三句必须采取与首句相对应的句式。 （1）上述五绝的基本格式，是所有格律诗的基础和母本。其他各种诗体的各种格式都是由这种基本格式演化出来的。 （2）上述五绝的基本格式中，每一句都可做为首句，由此就演变出了其他三种格式。这样共形成四种固定格式，分别为： ??????A、仄起仄收式；B、平起平收式；C、平起仄收式；D、仄起平收式。 由于七言诗是五言诗的扩展，所以其他各种格律诗的固定格式也是如此。 　（1）五绝 　　平起式 两字压韵 　　平平平仄仄，仄仄仄平平。 仄仄平平仄，平平仄仄平。 听　筝 [唐]李端鸣筝金粟桂，素手玉房前。〇〇●●●●⊙〇〇欲得周郎顾，时是误拂弦。●〇〇●〇〇●〇说明：〇表示平；●表示仄；表示可平仄。　　仄起式 两字压韵 　　仄仄平平仄，平平仄仄平。 平平平仄仄，仄仄仄平平。 登鹳雀楼[唐]王之涣白日依山尽，黄河入海流。●〇〇●〇〇●●〇欲穷千里目，更上一层楼。 〇〇●●●●〇〇平起式 三字压韵 　　平平仄仄平，仄仄仄平平。 仄仄平平仄，平平仄仄平。 江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。〇〇●〇，●●〇〇●。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。〇〇●〇●，●●〇〇●仄起式 三字压韵 　　仄仄仄平平，平平仄仄平。 平平平仄仄，仄仄仄平平。行宫元稹●●⊙〇〇〇〇●●〇 〇〇〇●●●●●〇〇 　　（2）七绝 　　仄起式 两字压韵 　　仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 　　平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。　 回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。●●〇〇●●〇〇〇●●●〇〇儿童相见不相识，笑问客从何处来 〇〇●●〇〇●●⊙〇〇●〇平起式 两字压韵 　　平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 　　仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。〇〇●●●〇〇●〇〇●●〇我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。●●〇〇〇●〇〇●●〇〇仄起式 三字压韵 　　仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。 　　平平仄仄平平仄，仄