教师资格《小学教育教学知识与能力》冲刺试题5套创新.docVIP

2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1．主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是()。A．裴斯泰洛奇B．洛克C．卢梭D．杜威2．美国心理学家加德纳提出的智力理论是()。A．二因素论B．层次结构论C．三无结构论D．多元智力论3．学校管理是由管理者、管理手段和管理对象三个基本要素组成的，学校的组织机构和规章制度属于三要素中的()。A．管理者B．管理手段C．管理对象D．被管理者4．对我国当前小学中素质教育的实施情况进行的调查属于()调查。A．预测B．现状C．发展D．比较5．下列关于教育观察法优点的表述正确的是()。A．不易受观察者的主观因素影响B．简便易行C．观察结果的代表性高D．不容易受被观察者的影响6．“一把钥匙开一把锁”所反映的是()。A．尊重与严格要求相结合原则B．教育影响一致性原则C．正面教育原则D．因材施教原则7．学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所期望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于()。A．自我实现的需要B．尊重的需要C．求知的需要D．审美的需要