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- 2016-02-25 发布于湖北
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教科版四级科学上册第三单元第二课声音是怎样产生的PPT(含课堂作业)创新.ppt
用筷子(或小木棒)击打盛有水的玻璃杯,填写观察睡眠变化。 用筷子(或小木棒)击打盛有水的玻璃杯,填写观察睡眠变化。 荷藕之乡涟水县牌坊小学制作 声音是怎样产生的 荷藕之乡涟水县牌坊小学欢迎您 声音是怎样产生的 你听过青蛙和蚊子的声音吗? 听听下面的声音…… 用什么方法使下列物体发出声音呢? 使物体发出声音 用什么方法使锣、鼓、钢尺、橡皮筋等出声音? 为什么用力按压、弯曲、拉伸这些物体时却没有声音? …… 思考:声音是怎样产生的? 听听下面的声音…… 蓝色火焰多媒体工作室 * azureflameStudio 我们生活的世界充满了各种声音 声音是怎样产生的呢? 用什么方法使下列物体发出声音呢? 有声音 敲击 拍打 …… 没有声音 用力按 用力压 为什么会这样 有声音 拨动 拍打 …… 没有声音 用力弯曲 为什么用力弯曲会没有声音呢 有声音 拨动 …… 没有声音 用力拉 为什么用力拉没有声音,轻轻拨动却有声音 气体可以传播声音 比较 液体可以传播声音吗? 不发声时:___________ 发声时: ___________________ 气体可以传播声音 比较 液体可以传播声音吗? 不发声时:_________ 发声时:_________ 气体可以传播声音 比较 液体可以传播声音吗? 不发声时: 发声时: 气体可以传播声音 液体可以传播声音吗? 振动 为什么会产生声音? 气体可以传播
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