教科版小学科学五上用橡皮筋作动力创新.pptVIP

结论一： 思考：怎样使小车行驶得更远？ 橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系 橡皮筋缠绕圈数越多，小车行驶的速度就越 ，行驶的路程也越 。 橡皮筋缠绕圈数越少，小车行驶的速度就越 ，行驶的路程也越 。 实验计划 1、只改变橡皮筋圈数，并保持其他条件不变。 2、绕圈数量建议1、2、4圈。 3、设置好起跑线，小车前轮在起跑线外。 4、测量小车停止后，前轮从起点到终点的距离。 5、按照实验要求分工合作完成实验 数圈数 起跑线 思考： 为什么增加橡皮筋的缠绕圈数能使我们的小车行驶的更快更远呢？ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 连一连 自行车 电动自行力 汽车 马车 电瓶 内燃机 马 人力 生活中的各种机动车几乎都是用轮驱动方式前进的，即动力使车轮转动，轮子通过与地面的摩擦力带动车身前进。 车尾 车头 你能让小车前进和后退吗？ 小车的前进和后退与什么因素有关？ 橡皮筋往后绕，小车前进； 橡皮筋往前绕，小车后退。 小车行驶方向