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图的种类 照片、其它纪实图象等 记录性 真实、直观、信息量大。 要对比强烈、重点突出 线形图、条形图、散点图等 定量 线形图：二个变量之间的定量关系（趋 势、连续变化） 条形图：自变量为分类数据 饼形图：比例 示意图、流程图 解释性 地图 照片 线形图：二个变量之间的定量关系（趋势、连续变化） 线形图 因变量：纵轴 （标题、单位） 自变量：横轴（标题、单位） 图要素齐全：图号， 刻度，坐标表达参数，图例， 图名（在图下面） 图线条清晰 布局均匀 刻度合理（对数，线性） 1. 确定主题——你想表达什么观点？ 2. 图表还是文字更有效？ 3. 哪种图表最适合你的目的？ 4. 是否真实、简明、有效地展示了数据？ 5. 是否启发读者思考数据的本质和内在规律？ 6. 是否表达了你的观点？ 正确使用图表 结果与讨论 讨论 是在结果的基础上进行的升华 首先突出主要结果和结论 然后分析其合理性、重要性 有哪些证据支持 提高在哪里，发展在哪里 在学科领域内的贡献是什么。 结合前言中提出的假说和预测，告诉读者，你的研究结果是支持了所提出的假说，还是拒绝，还是中性。 结果与讨论 结论性的内容若引自文献，要给清出处 文献引用阅读原文，看原文的论文摘要，正确理解原文 许多引用与论文中的内容不沾边，或者是错误引用。 讨论 就事论事 忌讳堆砌文献，罗列一长串，不知所云。 避免总是介绍国际上已经获得了哪些结果，最后没有很好地将这些信息用于分析自己的结果、阐述自己的结论上。 讨论要有主次，切忌面面俱到、处处不深入、含含糊糊 有效数字 有效数字 数字越多越准确? ? 体重 = 65.2 kg ?  = 65kg ? ? 计算器决定有效数字? ?  2.0/7.0 = 0.29 ?  = 0.285714285 ? ? 有效数字与测量精度脱节? ? 测量精度 0.1%: 2.345 ?  1%: 2.35 ?  10%: 2.4 合理的文章结构（提纲） 依据可靠的实验数据，通过理论分析和逻辑推理，导出有价值的科学结论 科学性、严谨性、逻辑性 正文写作要领 注意观点与材料的统一，用明确的观点来统率素材 丰富的数据、图表要合理地组织。避免简单、杂乱的堆凑 论述的顺序、层次要符合思维规律，顺理成章 压缩、或删除一些众所周知的议论，突出论证新发现、新观点。引导读者思考你的结果，判断你的论断和推理的正确性 正文写作要领 论述自己工作要准确和明确，忌用隐晦、模棱两可的词语。不要制造“悬念” 分析、推理、判断要注意逻辑性和科学严谨性。绝不允许出现科学概念上的错误 评价、比较前人的工作时应实事求是，不要轻率地全盘否定。谈及前人不足之处时用词应委婉 分析讨论部分不能偷工减料。要善于综合运用基础知识和先进的软件工具提高理论水平。使感性认识上升为理性知识 正文写作要领 结论 总结工作中所取得的主要成果，尽可能把感性认识上升为理性认识 在此基础上展望下一步工作或本文对本领域发展的意义 忌讳： 不与摘要重复，不与每个章节的小结重复 主要结论，重要贡献 不足 建议 论文全文均禁止出现“首次发现” 、“首次提出”及“国内领先”等不应在学术论文中出现的哗众取宠词语 结论 有理论或应用价值的科学结论 + 恰如其分的自我评价 要求：精炼、准确、严谨 ① “结论”并非“摘要”，更不是详细摘要。不应包含不属于结论的词句 不要简单罗列成果，要突出通过研究所得到创新性的结论 未经充分证明的设想、推测和见解不能列为结论（不应出现“可能是”、“似乎是”等字眼） 如无扎实的结论不要勉强杜撰凑数。但当心不要漏过一条真正的结论! （否定性的、负面的结论通常也是重要结论!） 对成果和科学结论的自我评价应实事求是、含蓄和留有余地 致谢 对为论文作出贡献的单位与个人表示谢意 Acknowledgements This work was financed under project no. ITSON-EXB-36from the Program of Profesor’s Improvement from the Public Education Department (PROMEP). Michael A. Bryan, MBA and Native English Professor, offered suggestions and improvemen