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基于云服务的远程英语创感学习研究与设计 　　[摘要]在远程网络语言学习中，需要左右脑进行互动，云服务能够革新信息技术的工作方式，提升左脑效率；创感学习可以改善学习策略，激活右脑优势。基于远程英语的信息条件和教学实际分析，建构基于云服务的创感学习均衡模式，能够提高信息技术的实用性和创新思维的实效性，改变英语学科只关注于逻辑、线性、基于推理思维的记忆训练，而忽视综合性、创造性、基于境脉思维方式的语言习得，使教学路径更加清晰。 　　[关键词]远程教育；英语；云服务；创感学习 　　[中图分类号]G40-057 [文献标识码]A [论文编号]1009-8097（2013）12-0059-05 [DOI]10.3969/j.issn.1009-8097.2013.12.011 　　引言 　　21世纪是现代信息技术飞速扩张的“云时代”，也是网络学习推展境脉思维的“创感时代”。 　　云时代所提供的信息处理模式改变了传统的生活方式。它所倡导的云服务，可以依托互联网进行“商品流通”，只需要一台笔记本或者一部手机，就可以通过网络服务来实现所需要的一切，甚至包括超级计算这样的任务，就像煤气、水电一样，取用方便，按需计费，价格低廉。显然，云时代将改变传统以单机为基础的生产模式，最终改变信息的获取、分享和沟通方式。 　　创感时代所提倡的创新工作将引领世界。美国趋势专家丹尼尔·平克在《全新思维》指