机械设计基础(章)教案创新.docVIP

【课题编号】10—5.1 【课程名称】齿轮传动的特点、分类、渐开线齿廓 【教学目标与要求】 一、知识目标 １．了解齿轮传动的分类和特点。 ２．熟悉渐开线的形成及特性。 ３．掌握渐开线的主要参数。 二、能力目标 １．能区分齿轮传动的类型及使用场合。 ２．掌握渐开线形成的基本条件及主要特性。 ３．能区分参数和基本尺寸的关系。 三、素质目标 懂得齿轮传动的最主要特点及常用作齿轮传动的齿廓曲线，会区分主要参数与基本尺寸关系。 四、教学要求 １．掌握齿轮传动的主要优点及其分类。 ２．了解渐开线的形成条件及其特点。 ３．掌握基圆与压力角和向径之间的关系、及主要参数。 【教学重点】 渐开线的形成及特性，基圆半径与向径和压力角之间的关系，齿轮的主要参数。 【难点分析】 渐开线形成时的曲线与直线之间的关系，如何取渐开线作齿轮廓线，能分清参数和基本尺寸的关系。 【分析学生】 借助与教具、实物或视频演示齿轮传动的过程，帮助学生建立起齿轮传动的感性认识，弥补实践经验不足的缺陷。 【教学思路设计】 从教具、实物或视频入手引入新课——分析齿轮传动的类型——渐开线形成的基本条件，演示渐开线的形成过程——总结出五条特性——导出基圆与压力角和向径关系。 【教学安排】 ２字时（９０分钟） 【教学过程】 无论是链传动还是带传动，都不能得到恒定的传动比，在传动比要求准确的场合下，只有齿轮传动才能满足。 $5-1齿轮传动的