教学设计 运筹学大M法介绍.docVIP

运筹学教学设计 人工变量法—大M法 目 录 一、课程分析 2 二、教学目标 2 三、教学内容 3 四、教学分析 3 五、教学方法 3 六、教学过程 4 七、教学过程详细步骤 4 八、课后作业 10 九、参考资料及学生阅读资料 10  一、课程分析: 本节课是《运筹学》第一章1.4节人工变量法，主讲大M法的应用与计算。要求学生了解并掌握什么是大M法？在什么时候应用？应用的范围以及此方法的优缺点。它是解线性规划问题行之有效的方法之一，对解决线性规划问题提供了一种思路。 二、教学目标： 1.专业能力： 通过学习大M法，能够应用并解决简单的LP问题。 2.知识目的： ①掌握人工变量的使用方法； ②学会构造初始可行基。 3.情感态度价值观目标： ①培养学生的独立思考的能力； ②培养学生学习运筹学的兴趣及爱好； ③培养学生严密的逻辑思维能力。 三、教学内容： 本节课在前面所学单纯形表法的基础上，进一步了解当无法得到初始可行基的构造方法，进而引出人工变量法中的大M法的处理思想与处理步骤。 四、教学分析： 1.教学重点：大M法的使用步骤。 2.教学难点：应用大M法进行初始可行基的构造。 五、教学方法： 本节课采取问题探究教学，根据前面所学知识提出问题，即在前面所学章节方法的不足方面入手，引出新的思路，采用新的方法去弥补前面所学无法解决的问题。根据前章节例题，继续探究当所求LP问题无法得