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- 2016-02-26 发布于湖北
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四、设计进度 1、布置课程设计任务,查阅相关资料。 2、分班讨论,基地分析与现状调研成果。 3、现状问题讨论,规划意向讨论。 4、规划设计初步方案。 5、讨论初步方案的优缺点,进行多方案比较设计。 6、多方案比选,深化设计方案。 7、完善设计方案,完成说明书。 8、各组方案汇报,点评。 * * * * * * 济南火车站地区交通系统规划 交通节点设计 2015-3-4 一、课程教学目的 整合既有的理论知识; 掌握道路交通系统规划的内容、步骤、方法;应 用道路交通理论解决实际交通问题; 培养设计能力、训练基本思路; 感知交通热点,关注社会需求; 锻炼社会交往、群体协作能力。 二、教学内容的实践 交叉口及道路横断面设计 开放式社区交通微循环设计 济南市古城区交通组织优化 二、教学内容的实践 开放式社区交通微循环设计 济南建设年代早的开放式小区,其具有停车设施缺乏、通行能力差、社区出入口多等特点。 为缓解社区居民“行车难、停车难”的难题,进行交通微循环设计,并通过支路网缓解城市干道交通压力。 二、教学内容的实践 济南市古城区交通组织优化 针对历史文化名城古城区交通矛盾的现实问题,提出济南市古城区交通系统规划,从济南市古城区土地利用、交通流特征、旅游景点对城市交通的影响、古城保护与旅游开发等多角度考虑,包括路
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