小学六年级美术教案(-).doc

湘教版六年级上册美术教案 第1课 祖国在我心中（二课时） 一、目标 1、激发学生热爱祖国的思想感情。 2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。 3、能从角度或部分形象来对主题进行表现。 二、重点难点： 1、尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。 2、学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。 三、教学准备： 课件、示范用绘画工具、学生自带色彩画工具。 第一课时 四、教学过程： 1、课件引入 通过多媒体播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景，将学生引入一个充满神圣感、自豪感的氛围中。 2、了解常识 和学生一起交流课收集的关于国旗、国微、国歌的知识，让学生更深一层地了解五星红旗的寓意、来历，和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。 3、师生讨论 一起欣赏课件上的摄影作品、范画，了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自己的创作设想，尽量要求构思与众不同，有自己独特的想法。有了好的构思后，学生应着重考虑画中的情景、国旗的位置，人物的位置、动作以及相关的环境的位置分配。 4、绘画步骤 构思—打轮廓—涂色 教师重点讲解一些不同角度的画法，如正面、侧面、背面等不同的表现方法，以及敬礼一些动作的画法，画面总休色调的把握等 5、绘画表现 学生绘画，教师巡视指导，解决绘画中出现的学习问题。 6、欣赏评价 绘画作业完成后，进行师生共同评。 谁的画气氛表现得最好，能将大家带人到升旗那激动人心的时刻。 ?  第二课时 黑板报板面设计 教学过程： 1：看书自学 上课时先让学生自学，了解关于黑板报的相关知识，如黑板报由哪几部组成，设计和出黑板报时应注意哪些问题等。 2：欣赏评价 对黑板报的要求有了一个感性的认识后，我们来对本班的黑板报和一些手抄报做一个评价，看看本班的黑板报对照书上的要求，有哪些地方做得不错，哪些地方有待改进，进一步加深对黑板报的认识。 3：黑板报设计步骤要求 黑板报版面设计应主题 明，版面美观、醒目，以达到吸引观众的宣传效果。 a:组织相关稿件 每期黑板报都有一个主题，围绕主题选择稿件，5—至6篇即可。 b:绘制版面设计图 版面主要内容设计可为：一个刊头，大、中、小文章版块5—6篇。 作业比例参照本班教室内的黑板比例。 c:版块布局画格子 d：分工合作完成 :4：排版游戏 以“庆国庆”为主题做排版游戏 a:设计一个比较切合“庆国庆”主题的刊头，画在黑板合适的位置上。 b:选择安排好版块标题位置，并用合适的外形把版块画出来。 c:选择适当的题花、尾花插图画在合适的位置上。 5：欣赏评价 作业完成后进行评价，小结 6：课后延伸 学生利用课余到各班教室去欣赏黑板报，并在教材中“学习屋”的调查评价表上作出自己的评价。 第2课?? 社区即景（活动一） 教学目标 1、了解社区的基本功能及相关的人文知识。 2、培养学生热爱生活、爱护环境、尊老爱幼的优良品质，增强公民道德意识。 教学重、难点： 1、加强观察，引导记忆，提高学生绘画的取景构图及观察能力。 2、充实学生的形色知识与造型方法，初步培美学生的空间控绘能力。 课前准备：课前布置学生收集一些有关社区生活、社区景色的图片和照片。预选一至两张准备介绍其来历及背景故事。 教学过程 一、课前调查? 收集信息 课前布置学生收集一些有关社区生活、社区景色的图片和照片。预选一至两张准备介绍其来历及背景故事。 二、欣赏影片? 认识领悟 ??? 1、设疑导人。老师这几天闲暇时玩起了DV机，拍了许多我们身边的生活，这使我觉得原来美是无处不在的，它离我们是那么那么地近。看过之后，你们会觉得很是亲切，也许还会引起你许多的记忆呢！来，就让我们一起来分享吧！ ??? 2、感受社区之美。 ??? A、欣赏时，教师适时进行解说描绘，唤起学生对社区的审美感受，让学生找到社区之美。 B、分类列出休闲、饮食、文化、体育、交通等各类社区环境，清晰学生的思维路线，同时引导学生保护环境，爱护社区。 三、信息汇总? 分享交流 ??? 1、分组展示。 ??? 今天同学们都带来了自己收集的社区照片、图片。请你们把它们放到你们小组的展板上，让伙伴们一起分享好吗？（组内交流讨论） ??? 2、自我推荐。 ??? 这些照片可真美，他们一定有让你感动的地方，一定有他们自己的来历和故事。谁愿意和同学们一起分享你的资料，介绍你的照片呢？（每组访l～2位同学为代表，推荐、介绍自己的照片和图片） ??? 3、巡回观看。 ??? 看来同学们带来的资料还真丰富，你们想去其他组参观吗？ （以组为单位巡回主观、讨论） 4、值息反馈。 说说最让你感动、让你记忆深刻的社区情景是什么？ 四、师生互动? 分析比较? 解决问题 1、构图取景。 ??? 利用课件开展“找焦点”的游戏。 ??? 老师这里有一张空泛的