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高校化学实验室废水废液的处理探讨 　　摘 要：针对高校化学实验室废水废液的产生及其对环境造成的污染、对人体带来的危害，现阶段要加强对化学实验室废水废液的管理与处理。本文针对高校化学实验室废水废液的处理，做出了简要的分析。 　　关键词：高校 化学实验室 废水废液 危害 处理方法 　　化学已经渗透到我们生活的方方面面，涉及各个领域。但是，化学作为一个需要在实验、观察中发展的学科，也具有其特殊性，化学中包含的化学成分复杂繁多，很多都是对环境有污染、对人体有危害的物质，那么在实验过程中产生的废水废液，如果排放到生活区，就会威胁到我们的生活。所以我们要通过分析、学习、借鉴，改善这一点。 　　一、化学实验室废液的来源、分类 　　1.实验室废水废液的来源。我国的实验室，主要存在于各个高校、研究机构以及一些自行研发、检验的企业单位。不同研究领域，实验室的类型也不相同，现在主要存在的实验室有化学实验室、生物实验室、物理实验室、医学实验室以及少数其他类型的实验室。化学实验室主要包括：有机化学实验室、无机化学实验室、生物化学实验室等。化学实验室会产生大量的废水废液，进行化学实验，产生的废水废液包括大量的试剂、溶剂、贮备液、化学药品、标准使用液以及清洗化学试剂瓶要用到的清洗液、混合液体、废弃液体、过期药品等等。 　　2.高校化学实验室废水废液的分类原则。为化学实验室产生的废水废液进行分类的时候，要遵循一定的原则。化学实验室废水废液的分类越详尽，越利于废水废液后期的处理，但是繁杂的分类会给实验者、科研人员带来很大的负担，不容易做到完全无误的分类，有可能导致分类的混合，对于后期处理更加大了难度。所以，要制定统一的、适合的化学实验室废水废液分类原则，顺利地回收废液，为实验提供安全的、方便的、经济的回收方案，同时减少人力物力在实验室废弃物上的消耗。 　　3.高校化学实验室废液的分类。高校化学实验室的废水废液给环境造成的污染程度不同，成分不同，性质不同，所以分类结构也不同。首先，按照污染程度的不同进行分类。高校化学实验室排出的废水废液，按照污染程度可以分为无污染、低污染、高污染。无污染的废水废液包括无味无色无毒液体、盐类溶液，如氯化钠溶液、碳酸钠溶液等，还包括葡萄糖等非危险性质的试剂；低污染废水废液主要包括实验室实验过程中使用的低污染性的化学试剂、试验用到的非化学药剂、清洗各种实验仪器的润洗液、洗涤剂等；高污染废液主要包括实验过程中用到的浓度过高、有毒、危害较大的液体，如废弃的强酸、强碱、有机溶剂、有腐蚀性的高浓度溶液等。其次，按照污染物成分分类。高校化学实验室的废水废液按照成分、特性可分为无机性废水、有机性废水。无机性废水主要包括有毒重金属，例如铜、汞、铅、铬等，还有重金属络合物、卤素离子、强酸强碱、氰化物、硫化物、以及其它无机离子等等；有机废水包括有机溶剂、有机酸、表面活性剂、醚、酯、酚、洗涤剂、有机磷化物等。 　　二、高校化学实验室废水废液的危害 　　1.酸、碱废水废液的危害。高校化学实验室的废水废液，如果使用完毕后直接由输水管道排出的话，可能会对水管壁都有腐蚀，会导致排水管道的损坏；如果这些废水废液直接排入到河流、河道，会改变河水的酸碱性，对河水中生存的生物的生命造成威胁，如果是供人类使用的河道，对家畜、人类自身的健康都有不可估计的影响，长此以往，会破坏水体的自净能力，破坏水的生态平衡。 　　2.有机废水废液的危害。高效化学实验室的废水废液中，一些含有有机物或者是有机溶液，有机溶液对人身健康危害极大，以前发生的案例也令人瞠目结舌。例如，人体不慎饮用甲醛水，只要水中含有千分之几毫克的甲醛，人体就会双眼失明；如果人体不慎饮用了含有吡啶、氯仿的溶液，会导致人体神经中枢被破坏，造成免疫力降低，饮用过量或长时间饮用，甚至会导致机能失调，重者死亡。 　　3.含重金属废水废液的危害。高校化学实验室中可能排出的重金属，社会危害也相当严重。废水废液中可能含有的重金属有铬、砷、钴、镉、汞、铅、铜、镍等。这些金属中，汞对人体的危害最大，毒性最强，且汞在室温下会蒸发，可以通过呼吸进入人体，在人体内堆积，不易排出，会与中枢神经系统的某些酶类发生发应，导致神经错乱，当摄入汞量过多时，会导致脑组织受损，甚至死亡。 　　三、实验室废水废液的处理 　　1.高校化学实验室废水废液的沉淀法处理。沉淀法可以应用于含有各种重金属离子的废水废液，主要包括三种沉淀方法，即氧化还原中和沉淀法、硫化物沉淀法、絮凝沉淀法。六价铬或者具有还原性的有毒物质可以使用氧化还原中和沉淀法，通过发生氧化还原反应，将毒性较高的物质转化成为毒性较低的物质，再经过沉淀、混凝，除去污染物质。絮凝沉淀法的适用范围，是针对无机实验室中含有重金属离子较多的溶液的处理，选择合适的絮凝剂，针对废水废液的性质