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  • 2016-02-27 发布于天津
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「教える」こと

教心概論99(後期)10月12日分 「教える」こと -教師の諸類型- 教職の本質的側面         (人間形成的意図) 擁護者的側面     護ってあげる 伝道者的側面     正しい方向に導いてあげる             ↑    「ありがたい」or「大きなお世話」 教師の諸側面(知識をくっつける) 塑造家的側面 教師の諸側面(余計な知識を削る) 彫刻家的側面 教師の諸側面(型にはめた知識) 鋳造家的側面 教師の諸側面(知識の育つ環境整備) 栽培家的側面 教師の類型 教師文化の2つの次元   官僚的 ←→ 民主的   非専門的  ←→ 専門的 教師の4類型 * 官僚化 民主化 専門職化 非専門職化 技術的熟達者 公僕 労働者 反省的実践家

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