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一、学科在高考体系中的整体介绍 　政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求、依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。 　　政治学科考试应在使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。　2010年文科综合《考试大纲》中政治学科考试内容部分所列的纲目，一般是以现行高中教材章节中的黑体字标题为单位，个别的以节为单位(以节为单位意味着这一节的内容都在考试范围之列)。这种排列方式便于考生根据《考试大纲》对照课本进行复习。同时，《考试大纲》对知识点条目的名称、顺序进行的整理与组合，反映了《考试大纲》注重对知识点的体系化、专题化的考查。但是《考试大纲》毕竟不是课本，考纲所列的考试范围是要点式的，而不是对考点的详解。因此，我们要正确认识《考试大纲》与课本的关系，做到既要抓纲更要务本。 　　所谓抓纲，就是要吃透《考试大纲》和考试说明，对其所列的考点（知识点）要尽力掌握，注意《考试大纲》和考试说明的细微变化　　所谓务本，就是要重视课本。在复习中要将课本知识全面地复习，以牢靠熟练的基础知识应高考之千变万化，这才是复习中最基本的策略。尤其是后期复习更应回归课本，在大纲的指导下，在平时学习的基础上，把每一课的基本知识点按顺序、结构进行整理，建立清晰的知识结构。 　1. 选择题 　　选择题是客观性试题，实质是判断题，主要是考查对基本理论、基本知识的记忆与理解。绝大多数试题的设问是正确观点，称正面试题，如果设问是错误观点，称反面试题；考查记忆的称直接性试题，考查理解与应用能力的称间接性试题。 　　(1) 答题方法 　　① 正选法(顺选法) 　　试题的题干即问题明白，就可以直接从题肢即备选项中选出正确答案，其他选项就不必考虑。这种方法最适用于直接性试题，这种试题考查基本概念、基本观点与知识的记忆，大多数单项选择题属于这种性质的试题。 　　② 逆选法(排谬法) 　　逆选法是将错误答案排除的方法。遇到从题干上直接看不出正确答案的试题就需要正选法、逆选法并用。 　　③ 比较法(蒙猜法) 　　这种方法是没有办法的办法，在有一定知识基础上的蒙猜也是一种方法。 　　一般情况下在做题过程中是三种方法综合使用。 　　(2) 答题特点 　　① 正面试题，设问的是马克思主义理论、知识的正确观点，大多数题目属于正面试题。 　　a. 凡是备选项是错误观点，肯定是错误答案，不选； 　　b. 备选项是正确观点的，不一定是正确答案； 　　c. 只有符合题意要求的正确观点，才是正确答案。 　　② 反面试题，问的是错误的观点，题量较少。 　　a. 凡是备选项是正确观点的，肯定是错误答案，不选； 　　b. 备选项是错误观点的，不一定是正确答案； 　　c. 备选项只有符合题意要求的错误观点，才是正确答案。 2. 分析题　①不论是先看材料后看问题或先看问题后看材料，首先必须审题，找出有几问。 　　② 按问题逐一分析回答，按试题的情况有演绎分析、比较分析、说理分析三种答法。 　　③ 按试题要求，可以适当引申发挥或表态。 1）任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。 2）侵犯别国主权、干涉别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。从根本的、长远的观点看，这样的行为也会损害本国和本国人民的利益。 七）易错点1、各国的外交政策都是由本国的国家利益和人民利益决定的（注意：各国的外交政策都是各国的国家性质、国家利益决定的。）2、联合国大会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。（注意：联合国安理会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。）3、国际组织是国际社会最基本的成员。（注意：主权国家是国际社会最基本的成员，也是国际关系的主要参加者。） 4、国家力量相同是国家间合作的基础 （注意：共同国家利益是国家间合作的基础。） 5、一国的经济越发达，对维护世界和平的贡献就越大。 （注意：错，不能这样认为，这是不科学的观点。） 6、世界的多极化趋势意味着当今世界已经实现了多极化。 （注意：不正确。） 7、弱国无外交，经济实力的强弱决定一国的外交政策。 （注意：弱国也可以发展对外交往，推行本国的外交政策，发展同世界各国的友好关系。） 1.上述材料说明当代国际社会的主要成员有（ ） ①主权国家②美国 ③国际组织 ④欧盟 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 【解析】选B。当代国际社会的主要成员有主权国家和国际组织，故选①③。 2.温家宝强调，中欧战略合作最重要的是坚持相互尊重、互不干涉内政的原则，照顾彼此重大关切，妥善处理敏感问题