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移动学习：私营企业如何提供助力 　　一、阿尔卡特朗讯 　　针对移动学习的社会创新举措 　　阿尔卡特朗讯作为一家电信设备公司，业务遍布130多个国家，客户包括运营商、大学、医院和政府机关等。移动学习（mLearning）符合阿尔卡特朗讯技术战略的支柱——数字融入（Digital Inclusion），公司已经开展了一系列有关移动学习的社会创新举措：第一，提升政府和国际组织的数字融入水平，包括世界经济论坛（WEF）、国际电信联盟（ITU）、联合国教科文组织（UNESCO）、世界银行（World Bank）、宽带委员会（Broadband Commission）和国际商会（ICC）等；第二，公司创新研发了高效能网络，使世界连成一体的愿景成为可能；第三，公司旗下的贝尔实验室正在进行针对数字融入和宽带的社会/经济影响的研究开发；第四，公司一直积极推动阿尔卡特基金会和教育慈善事业的发展。 　　二、移动学习的概念特点和驱动因素 　　移动学习是指学习者在自己需要学习的任何时间和任何地方，通过移动设备访问与获取教育资源、工具和材料。比如，简单的SMS信息传递、多媒体现场课堂对话、网络和音频播客、教育视频游戏、逻辑推理和解决问题的能力游戏、通过多项选择测试来加强内容的学习、音频-文本或音频-文本应用程序等。智能手机、移动手机、平板电脑、MP3、电子书和笔记本电脑等皆属于移动设备，其中手机应用