向心力——变速圆周运动和一般曲线运动要点.pptVIP

8．一般的曲线运动可以分成很多小段，每小段都可以看成圆周运动的一部分，即把整条曲线用一系列不同半径的小圆弧来代替．如图甲所示，曲线上的A点的曲率圆定义为：通过A点和曲线上紧邻A点两侧的两点作一圆，在极限情况下，这个圆就叫做A点的曲率圆，其半径ρ叫做A点的曲率半径．现将一物体沿与水平面成α角的方向以速度v0抛出，如图乙所示，重力加速度为g，则在其轨迹最高点P处的曲率半径是——————— 1、质量为m的小球，用长为 l 的线悬挂在O点，在O点正下方处有一光滑的钉子O′，把小球拉到右侧某一位置释放，当小球第一次通过最低点P时( ) A、小球速率突然减小 B、小球角速度突然增大 C、小球向心加速度突然增大 D、摆线上的张力突然增大 目标再现 通过对学习目标的回顾这节课你学到了什么？ 　变速圆周运动中的向心力 【例3】　如图5—6—8所示，质量为m的物体，沿半径为r的圆轨道自A点滑下，A与圆心O等高，滑至B点(B点在O点正下方)时的速度为v，已知物体与轨道间的动摩擦因数为μ，求物体在B点所受的摩擦力． 规律总结：对于变速圆周运动，向心力F的大小不恒定，应用公式F＝ 计算向心力F的大小时，v必须用对应位置的瞬时速度值，本题中物体所受三力的合力方向斜向左上方，这说明物体做变速圆周运动时向心力不等于物体所受外力的合力． 应用3—1　如图5—6—10所示，行车的钢丝长L＝3 m，下面吊着质量m＝2.8×103 kg的货物，以速度v＝2 m/s行驶．行车突然刹车时，钢丝绳受到的拉力是多少？(g取10 m/s2) 课后作业 全品测评卷 * 导入 生活中最多的运动情况就是一般曲线运动 平抛___匀速圆周运动___ 变速圆周运动___ 一般曲线运动 （第三课时） 变速圆周运动和一般曲线运动 第六节 向心力 教学目标 1、会复述变速圆周运动和一般曲线运动的定义 2、 能利用力的分解分析变速圆周运动的受力 3、能应用微元法分析一般曲线运动 自主学习 阅读课本P24思考回答以下问题： 1、什么叫变速圆周运动？ 做变速圆周运动的物体所受的合外力也指向圆心吗？这个合外力有哪两个效果？ 我们可以用哪两个力等效替代变速圆周运动的物体所受的合外力，这两个力分别产生什么效果？ 2、什么叫一般的曲线运动？利用微元法，我们可以把曲线分割成许多很短的小段，每一小段都可以看成什么运动？ 1、当物体沿圆周运动，不仅速度方向不断变化，其大小也在不断变化，这样的圆周运动称为变速圆周运动。物体做变速圆周运动的原因 ，这时合外力的作用效果是： 。匀速圆周运动可看作变速圆周运动的一个特例。 2、一般曲线运动及研究方法：运动轨迹既不是直线也不是圆周的曲线运动，可称为 。 是所受合外力的方向不是始终指向圆心 使物体产生向心加速度的同时，产生切向加速度 一般曲线运动 自学检测 （研究时，可将曲线分割为许多极短的小段，每一段均可看作圆弧，这样即可采用圆周运动的分析方法进行处理了）。 引导探究一：做变速圆周运动的物体所受的合力是否指向圆心？这个力有哪两个效果？我们可以用哪两个力替代物体所受的合力？ F Fn Ft Ft 切向分力，它产生切向加速度，改变速度的大小. Fn 向心分力，它产生向心加速度，改变速度的方向. 加速 探究二：一般曲线运动更复杂，我们如何分析此类运动呢?谈谈你的想法？ r1 r2 对于一般的曲线运动，可以把这条曲线分割为许多小的圆弧，质点在每小段的运动都可以看成圆周运动的一部分．这样，在分析质点经过曲线上某位置的运动时，就可以采用圆周运动的分析方法来处理了． 提示：一般曲线运动和变速圆周运动有什么相同点？有什么区别？能否将一般曲线运动转化成变速运动？ 高考真题 例题探究 BCD 教学目标 1、会复述变速圆周运动和一般曲线运动的定义 2、 能利用力的分解分析变速圆周运动的受力 3、能应用微元法分析一般曲线运动 当堂清学 在水平放置的圆盘上有A、B、C、D四个木块，mA＝4m，mB＝mD＝2m，mC＝m，木块与圆盘间动摩擦因数相同，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，木块在转盘上的位置如图所示，使圆盘转动起来并缓慢加快转速，当转速达到一