五年级数学第七单元导学案摘要.docVIP

课题: 扇形统计图 课型：新授 班级：五 姓名： 主备：王丽侠辅备：姜敏艳 审核：徐润时间：4、13 学习目标 1、通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用。 3、能读懂扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用。 2、让学生体会统计在现实生活中的作用，渗透健康饮食的教 学习重点 了解扇形统计图的特点和作用。 学习难点 能读懂扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用。 自主学习 预习任务： 复习学过的统计图有那些? 有什么特点?什么时候用到他们？举例说明。 合作探究 一、扇形统计图的特点与作用 (小组进行汇报) 1、认识扇形统计图。 先出示“我国居民平衡膳食宝塔”，有宝塔各层的位置和面积，引导学生比较各类食物在膳食中的地位和应占的比重。 再出示小丽一家三口一天各类食物摄入量的统计表。 （1）完成统计表。 请同学们根据统计表中的信息，算一算每种食物摄入量占食物总摄入量的百分比。 （2）运用统计图表示上表中的数据。 同时出示条形统计图和扇形统计图，引导学生读懂统计图，并在与条形统计图对比中，认识扇形统计图。 （3）从上面的统计图中，你获得了哪些信息？ 二、体会扇形统计图在现实生活中的作用 1、说一