五年级下科学课件-大脑(说课稿)-苏教版摘要.pptVIP

* 苏教版小学科学五年级下册五单元第 1 课 《大脑》 说 课 稿 （第1课时） 教学分析 教学目标 教学重、难点 教法与学法 教学准备 课时 教学过程 板书设计 教 学 内 容 分 析 教学分析 《大脑》这课是神经系统单元的第1课，定位在“大脑是人体的最高指挥中心”上，引领学生认识大脑的大小、结构、形态和功能。从趣味性、适合性、探究性等几方面入手，将人体器官大脑作为研究对象。 教学内容分五个部分，第一部分用各种方法认识大脑，通过观察、对比等活动全面认识大脑的形态；第二部分从大脑有哪些功能入手，引导学生认识到大脑所具有的功能和功能分区；第三部分介绍大脑左右半球的分工和大脑对人体管理的关系；第四部分利用活动来感知大脑具有记忆力和创造力；第五部分保护大脑的意义和展望人工智能的发展，这部分内容放到第2课时进行。 教 学 对象 分 析 教学分析 大脑是人体的最高指挥中心，这部分内容与学生息息相关，学生对学习内容感兴趣，但对大脑的了解是模糊的初略的，缺乏系统性。在设计本课教学时，结合小学生的学习特点，设计了游戏和动手活动，提高学生研究自己身体的兴趣，在活动中探测学生科学前概念、调动学生的已有经验、常识，并