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- 2016-02-28 发布于安徽
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教 案
课 程 名 称 微生物工程
授 课 教 师 陈国忠
职 称 讲师
院(系、部) 生命科学学院
教 研 室 工程教研室
授 课 对 象 生物科学本0901-0905
学 年 学 期 2011年第1学期
2011年 9月25日
鲁 东 大 学 教 务 处
编 写 说 明
1、每项内容都要填写,“教学过程”部分要详细填写,空格不够用时可自行扩充;
2、A4纸双面打印(或手写);
3、一次课为一个教案,每门课按学期统一用一个封面左侧装订,封面和本说明双面打印;
4、授课类型指:理论课、讨论课实验课课
授课题目 微生物的生长和代谢 授课类型 理论 首次授课时间 2011 年 10 月 12 日 学时 2 教学目标 1.掌握分解代谢物调节、反馈调节等各种调节方式;
2.掌握微生物人工代谢调节的应用实例,理解调节机理。 重点与难点 分解代谢物调节、反馈调节等各种调节方式 教学手段与方法 教学模式:启发讲解与学生讨论相结合。
教学手段:板书。 教学过程:(包括授课思路、过程设计、讲解要点及各部分内容时间分配授课过程:
Metabolic regulation
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