仰恩大学度本科教学质量报告要点.docVIP

仰恩大学2013年本科教学质量报告 仰恩大学由爱国华侨吴庆星先生及其家族设立的仰恩基金会于1987年创办，是全国第一所具有颁发国家本科学历证书和授予学士学位资格的私立大学。2008年以良好的成绩通过教育部本科教学工作水平评估，成为福建省第一所通过本科教学工作水平评估的民办高校。 2013－2014学年度，仰恩大学在上级领导的关心与支持下，办学体制逐步理顺，以党的十八大和十八届二中、三中全会精神为指导，以深入开展党的群众路线教育实践活动为主线，以全面贯彻落实学校第三次教学工作会议提出的各项任务为重点，深化改革，转变作风，扎实推进以“体制改革和内涵建设”为核心的战略转型。 第一部分 本科教育基本情况 一、学校定位与发展目标 办学类型：应用型、教学型地方本科高校 办学层次定位：以应用型本科教育为主 人才培养目标：培养知识结构合理、实践能力较强、综合素质较高、富有创新精神和创业意识的应用型创新人才 发展目标：争取用十年左右的时间把仰恩大学初步办成一所“开放型、国际化”的现代大学。 二、本科专业设置与分布 2013年度，我校有6个学院、1个直属系、4个直属教研部，设有33个本科专业；本科教育基本确定了建设优势经管学科，支持应用文法学科，发展特色工科，多学科协调发展的学科发展思路。 表1 本科专业结构与布局一览表 学科门类 专业名称 数量 所占比重 管理学 工商管理、市场营销、会计学、财务管理、信息管理与信息系统、行政管理、物理管理、审计学、人力资源管理、公共事业管理、文化产业管理、 11 33.33% 经济学 金融学、经济学、国际经济与贸易、经济统计学、财政学、保险学 6 18.18% 工学 计算机科学与技术、电子信息工程、网络工程、通信工程、电气工程及其自动化 5 15.15% 文学 英语、汉语言文学、广告学、广播电视学、新闻学、汉语国际教育 6 18.18% 理学 信息与计算科学、数学与应用数学 2 6.06% 法学 法学、社会工作 2 6.06% 哲学 哲学 1 3.03% 三、在校生情况 2013年，我校学生总数为7670人，100%为本科全日制学生。其中，一年级1408人，二年级608人，三年级3034人，四年级2620人。女生4497人，中共党员613人。 四、本科生源质量情况 2013年，我校文科18个专业招生，理科22个专业招生，共招生1500人。其中文科785人，最高分487分、最低分441分，平均分451.3分，超过福建省本二控制线20分 ；理科715人，最高分497分、最低分415分，平均分439.5分，超过福建省本二控制线39分。 第二部分 师资与教学条件 一、师资数量及结构 学校建立了一支能满足教学要求的师资队伍。2013年，我校担任教学工作的教师共422人（含外聘教师），其中专任教师361人（含16名外籍教师），副高职称以上人员65人，中级以上职称人员233人，占教师的比例为65%；硕士学位以上人员223人，占教师的比例为62%。 二、生师比 我校2013年度在校本科学生为7670人，校内专任教师为361人，外聘教师45人，按照外聘教师22.5人折算为专任教师人数，我校生师比为20：1。 三、教授为本科生上课情况 我校教授100%承担本科教学。在2013-2014学年度中，全校共开设本科课程784门，副教授以上职称教师教授课程共计140门，讲授本科课程占总课程数的比例为17.9%。 四、教学经费投入情况 学校以教学为中心，统筹安排经费预算支出，教学运行、教学改革和教学基础条件建设经费优先进行考虑，较好地满足了人才培养需要。2013年度我校教学日常运行支出达到2529万元，生均教学日常运行支出3297元；教学实验仪器设备总值6651万元，生均8671元；2013年度新增仪器总值273万元。学校本科生实践经费支出28万元，生均37元，其中大四学生的实习经费为20万元，人均76元。 五、本科教学用房情况 学校总占地面积1217550平方米，生均占地158.74平方米。校园总建筑面积达415484平方米，生均54.17平方米，其中教学行政用房152815平方米，生均19.92平方米。实验室总面积11999平方米，生均1.56平方米。运动场地共155个，总面积142956平方米，生均18.63平方米。学生活动中心69个，总面积8417平方米，生均1.09平方米。现有多媒体教室、语音室274间，共26623座，每百生均347座。各类教室、实验室、实训中心、体育场馆和教学辅助用房配备齐全，功能齐备，满足了本科教学的需要。 六、图书馆建设 我校有图书馆馆舍面积29078平方米。现有纸质图书1279000余册，生均图书166册；电子图书种类达826800种，电子期刊5198种。丰富的图书资源，