音乐讲坛上的青春岁月.docVIP

音乐讲坛上的青春岁月 　　屈指算来，在音乐教学讲坛上己度过了20个春秋。20年，弹指一挥间。伴随着那跌宕起伏的音符，送走了黄金般的青春岁月，迎来了满园桃李的芬芳。如今，经我悉心调教过的学生，向滦师、唐师等高一级学校输送了近百名音乐特长生；有40多人己步入高等音乐学堂。每念及此，心中就涌起一股殷勤耕耘后的甘甜和惬意。 　　第一，园丁的艺术。 　　音乐是情感的艺术，情感是音乐的生命。我想，我们既然选择了做音乐教师，就选择了行走一条忙碌充实的路，需要一份激情，更需要一种责任与爱心。我多么希望看到：一个曾不爱上音乐课的学生爱上音乐；一个上音乐课曾经常走神的女孩，最终能在音乐课上积极表现；一个内向男孩，最终能在课上面对全班学生展现自己的歌声。我知道：一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐章。每次想到这些，我就有种紧迫感和使命感。这些，都成了我不断追求、不断钻研的动力。每天，我都在努力探究与思索着，如何使学生对音乐产生浓厚的兴趣，如何让学生带着愉悦的心情参与音乐学习，从而获得愉悦的音乐体验。如何用优美的琴声、动情的歌声、婀娜的舞姿等手段，将音乐艺术的美传达给学生。 　　第二，园丁的责任。 　　责任重于泰山！立足三尺讲坛，首先想到的，是如何让学生们学有所成，决不能误人子弟！“学高为师，德高为范。”我认为，师德是教师