青少年学业无聊问题探究.docVIP

青少年学业无聊问题探究 　　【摘 要】无聊是人类常见的一种情绪体验。现在，“无聊”、“没劲”成为青少年的口头禅，无聊所带来的不良情绪更是影响着我们的日常生活。“无聊”作为学术研究，正像其他很多研究问题一样，来自于国外，国内很少有研究者专门对这个领域开展研究。随着我们经济的快速发展，物质资源越来越丰富，各种休闲娱乐、各式各样的特长班，再加上学校里各种各样的课程，从这个角度来看，享受其中的青少年怎么会感觉到无聊，尤其是面对学业时，更加感觉没兴趣，无聊呢？于是，笔者试图借鉴国外部分学者的研究成果以及动机理论来分析青少年学业无聊的真正原因，并给出一些可以尝试的建议和意见。 　　【关 键 词】动机理论；青少年；学业无聊 　　一、核心概念 　　（一）无聊 　　无聊是人类普遍而常见的一种情绪体验，被誉为现代社会的瘟疫之一。随着人们对无聊不断重视，目前国内外已经有一些学者结合自己的研究领域给出了无聊的一些相关概念，主要是有两类：一类是存在主义哲学领域，另一类是心理学领域。① 　　正如许多研究追本溯源，几乎无一例外都在哲学这一领域能够找到相对应的解释与分析，无聊这一研究同样在存在主义哲学找到了解释方式。存在主义哲学家Heidegger②从时间的角度切入，讲无聊分为三种形式，三种无聊的程度呈现不断递增的趋势。第一种无聊是最浅层次的，一般通过消磨掉现在无聊的时间就能轻松应对过去。第二种无聊则