高职市场营销专业学生综合素质的培养模式.docVIP

高职市场营销专业学生综合素质的培养模式 　　[摘 要] 当前，社会和用人单位对市场营销人员综合能力素质的要求不断提高，国内高职学生的综合能力和素质状况却普遍不容乐观，尤其是功利性的高职教育价值取向，对学生综合素质教育的培养带来了严重的制约作用，导致市场营销专业的毕业生很难适应市场的需求，亟需对现行的人才培养模式进行改革调整。构建以学生为主体，由课堂教学培养、社团养成和企业实践强化三方面共同培养的“三位一体”学生综合能力素质培养方式，是有效实施市场营销专业学生综合素质教育培养的模式探索，其实施需通过重新树立综合能力素质导向的职业教育观念，建立完善以培养市场营销专业综合素质为目标的教学及评价体系，推动建设有特色的校园文化。 　　[关键词] 三位一体；市场营销；综合素质；培养模式 　　高职教育的一些特性很大程度上制约了对学生综合素质的培养。特别是市场营销专业，其教学培养价值取向具有非常突出的功利性。学校重视专业课程和专业技能的学习和培养，教育偏向经济和社会发展，人文类课程被大量压缩，导致培养出来的学生综合素质不强，很难适应市场需要，迫切需要对培养模式进行调整改革。 　　一、市场营销专业学生综合素质培养要求 　　市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中，为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来价值的活动、过程和体系。在社会主义市场经济日益发达的今天，市场竞争日趋激烈，市场营销的成功