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- 约5.69万字
- 约 63页
- 2016-02-29 发布于安徽
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摘要
高校学生社团是由部分具有共同兴趣、爱好、目标的大学生,根据一定的
程序自发建立起来的,在相关指导下,通过开展一系列有益的活动,实现自我教
育、自我服务、自我发展的群众性学生团体。它对于大学生培养创新能力,完善
知识结构,发挥个人兴趣爱好和特长,挖掘潜能,促进个人社会化具有积极的作
用。随着我国高等教育事业的快速发展,作为第一课堂的有效扩充和延伸,高校
学生社团的育人功能越发突显,大学生对各类社团的参与热情不断提高,期望从
中得到锻炼和提高,为步入社会做好准备。
当前的高等教育更多的关注大学生创新能力、实践能力等综合素质的培养,
同时更强调塑造大学生的完善人格。在这样的大环境下,高校学生社团越来越多
的承担了教育的重任,突显出它特有的课程性。我们必须从课程的视野来研究高
校学生社团,加强对大学生社团的建设和引导,保持其健康可持续的发展。
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