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关于加强党风廉政教育的思考 摘要：要想取得党风廉政教育的实绩，应该摒弃各种各样的花架子，以求真、务实、高效的精神严肃对待党风廉政教育，并将反腐工作从依靠政治运动式反腐到依靠权力反腐，走向依靠制度反腐的科学轨道。在党风廉政主题教育中，必须在时间上常态化，在操作上具体化，在关口上提前化，在层次上同一化，在范围上全面化。 关键词：党风；廉政教育；反腐倡廉 作者简介：滕志（1958-），男，辽宁沈阳人，国电东北（沈阳）热力有限公司工会主席兼纪委书记，政工师。（辽宁 沈阳 110023） 中图分类号：F272.93 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）23-0168-02 回顾党风廉政教育的历史，就会发现这样一个事实：无论什么时段，无论哪个单位，只要在党风廉政教育中采取实际行动，党风就会得到根本好转，腐败的势头就会收敛，职工群众就会满意；反之，党风廉政教育不落实，不付诸实际行动，就不会收到预期的效果，职工群众当然不会满意。 实践证明，要想取得党风廉政教育的实绩，应该摒弃各种各样的花架子，以求真、务实、高效的精神来严肃对待党风廉政教育，并将反腐工作从依靠政治运动式反腐到依靠权力反腐，走向依靠制度反腐的科学轨道。 在党员干部中开展党风廉政主题教育活动，是以学习贯彻《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党党纪处分条例》为重点内容，以各级党员干部为重点对象，通过发展党内民主、加强党内监督、严格执行纪律的一次重大的廉政教育活动，是2013年乃至今后一个很长的时期党建工作的一项主要工作。因此在进行党风廉政主题教育中必须在时间上常态化，在操作上具体化，在关口上提前化，在层次上同一化，在范围上全面化，把党中央一再强调的“四大纪律八项要求”（“四大纪律”是党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律；“八项要求”是要同党中央保持高度一致，不阳奉阴违、自行其是；要遵守民主集中制，不独断专行、软弱放任；要依法行使权力，不滥用职权、玩忽职守；要廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益；要管好配偶、子女和身边工作人员，不允许他们利用本人影响谋取私利；要公道正派用人，不任人唯亲、营私舞弊；要艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受；要务实为民，不弄虚作假、与民争利）当成党风廉政教育一剂不可多得的良药，真正抓紧落实。笔者作为一名基层单位的党务工作者就此谈一下自己的学习体会。 一、开展党风廉政教育必须在时间上常态化 以往开展党风廉政教育中，有些地方和单位时而轰轰烈烈，时而闷声不响，究其原因是一些同志特别是领导干部，单纯地把党风廉政教育当成了一时的任务。比如年初岁尾，为了应付上级部门对党风廉政教育的检查和验收，造成一种应景形式。而在平时中，则以工作忙、事务多为借口进行搪塞，致使在党风廉政教育中不能常抓不懈，因而个别党员在抓得紧时能够对自己严格要求，平时则把自己等同于一个普通的群众。开展党风廉政教育活动就要切实避免这种突击性的应景行为，而应该把其贯穿于工作的全过程，建立一种党风廉政教育的常态化运行机制。建立这种机制的关键在于，首先使全体党员有一种明确的认识，由于在社会大环境的影响下各种不健康的腐蚀诱惑随之而来，少数人的思想观、价值观、人生观发生了动摇，再加上在体制建设中不可避免的弊端，出现了一些以权谋私、权钱交易等腐败现象，败坏了党风，涣散了民心，扰乱了社会稳定，反腐败斗争的形势日趋严峻，因此在广大党员干部中进行党风廉政教育是一项长期、曲折、复杂的任务，任何时候、任何情况下都不能松懈。 二、开展党风廉政教育必须在操作上具体化 在党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律中都有一些刚性规定，比如对领导和党员的述廉述职、民主测评等，本来这是非常好的形式，但是坚持了一段时间后，有的不是自消自灭，就是演变成花架子，按程序走一下过场。造成这种情况一方面源于形式上过于单一，没有与时俱进的变化，使参与的党员感到乏味；另一方面就是缺乏科学性，没有制约的效力，无关痛痒。为此在开展党风廉政教育活动中特别要注意在操作上具体化，使刚性的规定能够很好地落到实处，提高参与这项活动的全体党员的自觉性和积极性，同时也要采取多种形式，如利用反面典型的“现身说法”，给干部和党员敲警钟，或请本单位及外单位的先进人物介绍反腐倡廉的好做法、好经验，开展正反两个方面的教育。总之在操作上要具体化，要因地制宜、因时制宜、因人制宜，形式上不求千篇一律，而是要看实际效果。 三、开展党风廉政教育必须在关口上提前化 目前出现了一种令人难以理解的“前腐后继”现象，一些腐败分子被查处后又冒出了新的腐败分子，如同地里的韭菜割了一茬再生出一茬，似乎腐败成了引力无穷的“黑洞”，换了谁都“照腐不误”。分析造成这种情况的原因发现，是由于没有对腐败分子因何得逞及时总结教训，没有及时彻底地堵塞漏洞，也就是说关口没有前移